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International Human Rights Law Review,
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Forschende
Judy Ndaka-Detzler
Projekte
Forschungskooperation Leuphana-IPN Kiel zur Untersuchung der Äquivalenz mathematischer Kompetenzmessungen in TIMSS, den länderübergreifenden Bildungsstandards und dem Nationalen Bildungspanel (NEPS) an einer Stichprobe von SINUS-Schulen
Politics4Future: Youth teacher engagement on SDG 4.7 – Building political agency in youth teacher trai-nees for global citizenship learning, sustainability and social transformation
Aktivitäten
Zeitskalen der Natur und der Politik: Zeiten in der Umweltpolitik.
Publikationen
Rechtspopulistische Parteien und diskursive Möglichkeiten während Covid-19. Populistische Schuldzuweisungen in Zeiten der Krise
Musikalische Identitäten von Jugendlichen in Deutschland in institutionellen transkulturellen Kontexten
Empire und die biopolitische Wende
Ordnungsverantwortung, Steuerungsverantwortung, Aufklärungsverantwortung
Der Einfluss von Kultur und individuellen Charakteristika auf das Widerstandsverhalten von Mitarbeitern bei Internationalen Akquisitionen: Eine empirisch Studie
ADHS und Schule - Erscheinungsbild, pädagogische Hilfen
Städtische Raumproduktion durch touristische Praktiken
