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Forschende
Florian Keßenich
Dennis Krämer
Ellen Brouns
Projekte
College Studien in der Praxis- Professionalisierung der Online-Personalsuche bei der SIEB & MEYER AG
Schools for Earth – Whole School Approach zur nachhaltigkeitsorientierten Entwicklung berufsbildender Schulen
Aktivitäten
Mit der Schrift in die Sprache – Lesen und Schreiben lernen im mehrsprachigen Klassenzimmer
5th UNICA Green Academic Footprint Workshop - UGAF 2015
Unternehmerische Verantwortung, Nachhaltigkeit, Unternehmensethik
Ergebnispräsentation Besucherstudie Nationaltheater Mannheim: Segmentierung und Umwegrentabilität
Fakultät Bildung (Organisation)
Runaway History: Multiplikationsprozesse in der Moderne - 2009
Interdisziplinäre Tagung "Konstruktion von Tourismusräumen"
Preise
Forschungsstipendium des Research Council of Norway: Forschungsaufenthalt an der Universität Oslo für das Projekt 'Local Interest Representation in Multi-Level Parties'
Publikationen
Instrumentenentwicklung zur Messung von Lernstrategien in mathematikhaltigen Studiengängen
Social Justice in European Contract Law
Lekcja 9-10
Der politische Konvertit als Fürsprecher seiner selbst
Synästhetische Ansätze in der Kunstvermittlung
Philosophie der Geburt
Liquidity risk and the covered bond market in times of crisis
Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung im Ingenieurwissenschaftsstudium
Soziale Projekte im Sport
Automotive applications of magnesium and its alloys
Veronique Doisneau
Biological Diversity and Education for Sustainable Development
Multiple Import Sourcing
Freizeit
Where is Paradise? The EU’s Navigation System Galileo
Shareholder Rights
Explaining the electoral success of green parties
Metaphilologisches Erzählen
Abundance of large old trees in wood-pastures of Transylvania (Romania)
Per un umanismo di matrice relazionale
In der Dämmerung
Gesetz über die alternative Streitbeilegung in Verbrauchersachen (Verbraucherstreitbeilegungsgesetz - VSBG)
Erratum: Identity affirmation and social movement support (European Journal of Social Psychology (2007) (7) DOI10.1002/ejsp.473)
Diskursanalysen institutioneller Gespräche - das Beispiel von „Focus Groups“
Aufgabenkultur in der Hauptschule
Professional Service Firms, Knowledge-based Competition and the Heterarchical Organization Form
Social theatre as a tool for environmental learning processes: a case study from Madrid, Spain
Biographische Kleinformen
Wood-pastures of Europe
Regulierungsdichte der (Gender) Diversity-Berichterstattung.
Socialities of practice
Verzetteln
Betriebliches Umweltmanagement
Presse / Medien
Leuphana wird zum Zentrum der Medienwissenschaft
PCK-Raffinerie sucht Ausweg