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Mitglied des Advisory Boards für die Reihe Irish-German Studies (Wissenschaftlicher Verlag Trier)
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Aktuelle Entwicklungen in Rechnungslegung, Abschlussprüfung und Corporate Governance
Berufliches Lernen und gesellschaftliche Entwicklung unter dem Druck der Ökonomisierung
Wie kann die professionelle Reflexion von angehenden Lehrer*innen digital gefördert werden? – Chancen und Grenzen neuer Tools in der Lehrer*innenbildung
Kanalspeicher Bundeswasserstraßen
Herausforderungen in der Planungsphase offenen Forschenden Lernens
Schulstrukturen und Qualitätsentwicklung von Schule in der Bundesrepublik Deutschland
