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European Journal of Integrative Medicine, ‎1876-3820

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Editorial: Vigilantismus
  2. Die Rolle der Lernsituation
  3. Sozio-Controlling
  4. Klaus Dierßen (1948-2022) Obituary
  5. Climate change awareness of the young generation and its impact on their diet
  6. Chinesische Expansion in das Südliche Afrika
  7. Environmental citizens
  8. Transition
  9. Ecological-economic viability as a criterion of strong sustainability under uncertainty
  10. Die Ökologisierung des Denkens
  11. Exploring acceptance of decentralised energy storage at household and neighbourhood scales: A UK survey
  12. Externe Rotation, Begrenzung von Prüfung und Beratung sowie Joint Audits
  13. Instrumentenentwicklung zur Messung von Lernstrategien in mathematikhaltigen Studiengängen
  14. Social Justice in European Contract Law
  15. Lekcja 9-10
  16. Der politische Konvertit als Fürsprecher seiner selbst
  17. Synästhetische Ansätze in der Kunstvermittlung
  18. Philosophie der Geburt
  19. Liquidity risk and the covered bond market in times of crisis
  20. Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung im Ingenieurwissenschaftsstudium
  21. Soziale Projekte im Sport
  22. Automotive applications of magnesium and its alloys
  23. Veronique Doisneau
  24. Biological Diversity and Education for Sustainable Development
  25. Multiple Import Sourcing
  26. Freizeit
  27. Where is Paradise? The EU’s Navigation System Galileo
  28. Shareholder Rights
  29. Explaining the electoral success of green parties
  30. Metaphilologisches Erzählen
  31. Abundance of large old trees in wood-pastures of Transylvania (Romania)
  32. Per un umanismo di matrice relazionale
  33. In der Dämmerung
  34. Gesetz über die alternative Streitbeilegung in Verbrauchersachen (Verbraucherstreitbeilegungsgesetz - VSBG)
  35. Erratum: Identity affirmation and social movement support (European Journal of Social Psychology (2007) (7) DOI10.1002/ejsp.473)
  36. Diskursanalysen institutioneller Gespräche - das Beispiel von „Focus Groups“
  37. Aufgabenkultur in der Hauptschule
  38. Professional Service Firms, Knowledge-based Competition and the Heterarchical Organization Form
  39. Social theatre as a tool for environmental learning processes: a case study from Madrid, Spain