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Forschende
Sarah-Indriyati Hardjowirogo
Anna Magdalena Biehler
Projekte
Think Dress! Fashion as Art
Materialität von Geschlecht und pädagogischer Autorität - Interferenzen von Körpern und Dingen in Bildungsinstitutionen
Transitionsgestaltung für nachhaltige Innovationen - Initiativen in den kommunal geprägten Handlungsfeldern Energie, Wasser, Bauen und Wohnen - TP 3
Städte des Willkommens, der Zuflucht und der Solidarität: Wie auf der kommunalen Ebene globale Verantwortung übernommen wird
"Ökonomie des Klimawandels - Verbundvorhaben: Verteilung, Effizienz und Politik unter Unsicherheit - Distribution, Efficiency and Policy under Uncertainty (ECCUITY) - Teilvorhaben 1: Risikoexternalitäten, externes moralisches Risiko und Versicherung - WP2"
EnERgioN - Erzeugung, Speicherung und Vermarktung von erneuerbaren Energien in der Region Nord (Kompetenztandem-Projekt)
Aktivitäten
Pädagogisch-Theologisches Institut der evangelischen Kirche im Rheinland (Externe Organisation)
Mystische Ekstase in den religiösen Gedichten John Donnes. Eine Annäherung an das Sonett ‚Batter my heart, three-person'd God‘.
“Gebäudeaußenhaut als Schadstoffquelle” Erkenntnisse aus dem BMBF-ReWaM Projekt MUTReWa
Eurozentrismus und künstlerische Moderne?
Wissenschaft, Technik und Demokratie: Wechselwirkungen im Wandel
Auf dem Weg zur Stiftung. Erste Erfahrungen: Die staatliche Finanzierung der Niedersächsischen Stiftungshochschulen – Kurzreferat
Publikationen
Werkzeugkasten staatlicher Macht
Bedingungen zur Ermöglichung von Bildung und Teilhabe junger Geflüchteter im Kontext digitalisierter Bildungsarrangements
Zeitgesteuerte Prozesskostenrechnungen
What Does the Media Mean by ‘Sustainability’ or ‘Sustainable Development’? an Empirical Analysis of Sustainability Terminology in German Newspapers Over Two Decades
Globalität und Interkulturalität als integrale Bestandteile beruflicher Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - GInE -
Monetäre Bewertung von Erholungsnutzen und Nutzerkonflikten in stadtnahen Wäldern
Kritische Öffentlichkeiten?