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Deutsche Zeitschrift für Philosophie, ‎0012-1045

Fachzeitschrift: Zeitschrift

11 - 13 von 13Seitengröße: 10
sortieren: Titel
  1. Erschienen

    Drei philosophische Argumente für ein Recht auf Arbeit

    Gürtler, S., 01.12.2000, in: Deutsche Zeitschrift für Philosophie. 48, 6, S. 867-888 22 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    Die ethische Dimension der Arbeit

    Gürtler, S., 01.10.2001, in: Deutsche Zeitschrift für Philosophie. 49, 5, S. 723-741 19 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. Der Verlust der Dinge: Cezanne - Rilke - Heidegger

    Jamme, C., 04.1992, in: Deutsche Zeitschrift fur Philosophie. 40, 4, S. 385-397 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Die Videoplattform "Multiview" als Lerngelegenheit für Studierende zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion - Unterrichtssituationen aus 11 Perspektiven
  2. Die Einbeziehung von ‚stakeholdern’ in den Forschungsprozess - Implikationen und Perspektiven
  3. „Künstliche Intelligenz im Alltag“ – Heute, Morgen und danach? @ Landfrauen Brietlingen
  4. Die Seifenblase als optisches Instrument des 18. Jahrhunderts
  5. Demokratie im Umbruch – Perspektiven einer Wahlrechtsreform
  6. Organisation des Symposiums "Phasen digital-gestützten individualisierten Übens im Fokus: Erkenntnisse aus dem CODIP-Projekt"
  7. 1. Tagung des Interessenverbandes Digital Humanities im deutschsprachigen Raum - DHd 2014
  8. Videobasierte Lernbausteine zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion im Pilotfach Englisch im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung Projekt “Theorie-Praxis-Verzahnung im ZZL-Netzwerk"
  9. 5. Symposium der Österreichischen Gesellschaft für Fachdidaktik - ÖGFD 2017
  10. Englischer Humor in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur
  11. Jahrestagung Gesellschaft für Medienwissenschaft 2011

Publikationen

  1. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 687)
  2. Britain and Germany Imagining the Future of Europe
  3. Lernaufgaben und Lernmaterialien im kompetenzorientierten Unterricht
  4. Evaluierung des Innovationsgeschehens von kleinen und mittleren Unternehmen
  5. Desiderata zur Erforschung des Einflusses von Kohäsion auf das Leseverständnis
  6. Empathic Healthcare Chatbots
  7. Kriminell schön
  8. Emotion und Moral bei der Risikowahrnehmung
  9. Freiwurf Hamburg - Qualitative Evaluation eines inklusiven Sportprojekts
  10. Kulturelle Vielfalt und Bildung für nachhaltige Entwicklung
  11. Kommunale Weiterbildung -
  12. Arbeitszufriedenheit
  13. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  14. Urgeschichte
  15. Eigenschaften von Kunststoffen – ein Stationenbetrieb
  16. Gölge Yazarlık Sözleşmelerinin Geçerliliği ve Akademik Gölge Yazarlığın Cezalandırılabilirliği Üzerine Bir Değerlendirme
  17. Die Lüneburger Ziegelrohstoffe und ihre Bedeutung für die historische Ziegelproduktion
  18. Die Steuerberaterprüfung: Ertragsteuerrecht
  19. Klimaschutz
  20. Der Referentenentwurf für ein CSR-Richtlinie-Umsetzungsgesetz
  21. Umweltrisiken und ihre sozio-kulturelle Verarbeitung:
  22. Typen von Lehrkräften beim schulischen Einsatz von Neuen Medien
  23. The Russian Energy Sector 1990-2005 and Climate Policy
  24. Gibt es eine Kunst des Posthistoire?
  25. Rechtspopulismus als Krisenbearbeitung.
  26. Psychologische Verträge
  27. Mit Kinder- und Jugendliteratur arbeiten. Warum und wie?
  28. School leadership and achievement gaps based on socioeconomic status
  29. Flächenpolitik durch nachhaltige, geschlechtergerechte Stadtentwicklung und partizipative Planung
  30. Unternehmerische Freiheit endogen verwirklichen
  31. „The same or different?“ – Effekte von Unterrichtsanalyse und Unterrichtsreflexion auf die Veränderung kognitiver und motivationaler Merkmale professioneller Lehrkompetenz
  32. Autonomie und Paternalismus: Rechtliche Überlegungen zu einem medizinethischen Problem
  33. Was müssen Führungskräfte können ?