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“Aprender y enseñar sustentabilidad en la educación superior: experiencias, oportunidades y desafíos para el Buen Vivir”
1. Tagung des Interessenverbandes Digital Humanities im deutschsprachigen Raum - DHd 2014
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§ 347 Nutzungen und Verwendungen nach Rücktritt
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Wissenschaftliches Schreiben im Zeitalter von KI gemeinsam verantworten
Die Bedeutung von Prüf- und Maßnahmewerten im Bodenschutzrecht
Kinder l(i)eben Sport
Kompetenzen und Bildung für nachhaltige Entwicklung
Nachhaltige Verwaltung
Fernunterricht und neue Informationstechnologien
Medienpraktiken ‚on the road‘
Schriftlich begründen in der Grundschule - ein disziplinübergreifendes Projekt
