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Critical Studies in Media and Communication,
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Forschende
Jan Pranger
Holger Schwetter
Projekte
Adaptives Lehrerhandeln im Rechtschreibunterricht der Primarstufe (ADLER)
Kommunikative Vermittlungsstrategien des Imaginären
Aktivitäten
Leseprotokoll - und was man sonst noch im Leseunterricht beobachten kann
Kongress „Mein Wissen – unser Wissen!?" – 2006
Fakultät Management und Technologie (Organisation)
Wirksamkeit eines internet-basierten Trainings zur Stressbewältigung. Eine randomisiert-kontrollierte Studie bei hoch beanspruchten Arbeitnehmern
Handelskongress Deutschland 2023
Preisverleihung für KITA21-Projekte: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich
Black Archive Alliance: Epistemologies of Absence and Presence
The role of opportunities to learn (OTL) and teacher students' beliefs for the acquisition of general pedagogical knowledge
Publikationen
The Optimal Choice of a Forwarding Agency
Mitwirkung (er)leben
Emotion Knowledge and Attention Problems in Young Children
Fabeln der Finalfiguren
Katharina Schmidt-Brücken, Hirnzirkel. Kreisende Prozesse in Computer und Gehirn: Zur neurokybernetischen Vorgeschichte der Informatik, (Science Studies).
Toward a Design Compendium for Metal Binder Jetting
Web-based intervention for depressive symptoms in adults with types 1 and 2 diabetes mellitus
Priming of CD8+ T-cell responses after DNA immunization is impaired in TLR9- and MyD88-deficient mice.
Do the global stochastic trends drive the real house prices in OECD countries?
Continental-scale ecology versus landscape-scale case studies
