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Aktivitäten
Perspective Rules! 2017
„Wie kann ich das in meinem Fach einsetzen?” - Eine qualitative Studie zur Perspektive von Lehrkräften bezüglich generativer Künstlicher Intelligenz.
Effekte der Einstellungen, Nutzungshäufigkeit und Selbstkonzepte auf das Fortbildungsinteresse von Lehramtsstudierenden
Publikationen
Next generation catalogues: what do users think?
The effect of structural complexity on large mammal occurrence in revegetation
Online to offline social networking
Investigating values and environmental attitudes in the context of the COVID-19 pandemic
