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Projekte
Forschungskooperation Leuphana-IPN Kiel zur Untersuchung der Äquivalenz mathematischer Kompetenzmessungen in TIMSS, den länderübergreifenden Bildungsstandards und dem Nationalen Bildungspanel (NEPS) an einer Stichprobe von SINUS-Schulen
Urkommunismus als narratives Konzept zwischen 1848 und 1940
Aktivitäten
Tagung Recht und Finanzierung von Erneuerbaren Energien „Erfahrungen mit der Marktprämie nach dem EEG 2012“
Athens 2.0 – Die vielen Leben der Kybernetik (Jahrestagung der Gesellschaft für Medienwissenschaft 2015)
Publikationen
Art. 51 VO (EU) 651/2014 zur Gruppenfreistellung (Sozialbeihilfen für die Beförderung von Einwohnern entlegener Gebiete)
Historische Wissensordnungen, religiöses Wissen und die Grenzen der Sozialwelt
Schreiben im Beruf und an berufsbildenden Schulen für sprachlichheterogene Zielgruppen – Anforderungen, Tendenzen und Ausblicke
Absente Körper und institutionelle Doppelgänger. Zur kollektiven Vorbereitung altersgruppenbezogener Teilnehmerschaften
Naturräumliche Gliederung der lauenburgischen Libellenfauna (Schleswig-Holstein)
Verwaltungsökonomie - Betriebswirtschaftliche Kostenrechnung in der öffentlichen Verwaltung
Aufmerksamkeitsdefizite und Lesestörungen
Ressourcenschutz und Welthandelsrecht
Spezifizierung des COACTIV-Modells der professionellen Handlungskompetenz von Lehrkräften für den Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung
Feste Benzinpreise für einen Tag - Mehr Preiswettbewerb durch die 24h-Regel
Veränderungen der Lesekompetenz von PISA 2000 nach PISA 2009: Die Rolle von Unterschieden in den Bildungswegen und in der Zusammensetzung der Schülerschaft
Kein Vertrauensschutz für Betreiber großer Biogasanlagen?
Die Arbeit der Schulinspektion Hamburg aus Sicht von Schulleitungen
Die Unvereinbarkeit des österreichischen Glücksspielgesetzes mit dem Europäischen Gemeinschaftsrecht
Partizipation in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit zwischen Anspruch und Wirklichkeit