Archivio di Chirurgia Toracica e Cardiovascolare, ‎0391-7029

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Publikationen

  1. Bildungseinrichtungen als Konsumkulturen
  2. Die Kapitalstruktur von Bürgerenergiegesellschaften unter dem rechtlichen Rahmenwerk der deutschen Energiewende
  3. 25 Jahre Nutzung vertraulicher Firmenpaneldaten der amtlichen Statistik für wirtschaftswissenschaftliche Forschung
  4. Die föderalen Strukturen der Europäischen Union und das europäische Verwaltungsrecht
  5. Doing Kinship by Doing Law? Department of European Ethnology, University of Vienna, 9–10 December 2022
  6. Pierre Joseph Proudhon: Theorie der Steuer
  7. Warum die Regel von der Ausnahme lebt
  8. Internationales Wettbewerbsverfahrensrecht
  9. Hinwendung zur Geschichte, Politik und Gesellschaft
  10. Entwicklung eines Regelungskonzepts für ein Ressourcenschutzrecht des Bundes
  11. Rechnungslegung über originäre immaterielle Vermögensgegenstände und den derivativen Geschäfts- oder Firmenwert
  12. Is ecotourism a panacea? Political ecology perspectives from the Sundarban Biosphere Reserve, India
  13. Empfehlungen zur Kooperation in transnationalen Projekten der wissenschaftlichen Weiterbildung im Rahmen der EU-Osterweiterung
  14. Beschränkung der Informationsrechte des Aufsichtsrats in Bezug auf die Rechnungslegungsunterlagen des Vorstands und den Prüfungsbericht des Abschlussprüfers
  15. Grundlagentexte zur Journalistik
  16. Die europäische Union als Innovationsverbund – Innovationsverfassung und rechtliche Innovationen in der EU
  17. Motive und Eigenschaften von Unternehmensgründer(inne)n
  18. Ausdauernd Rad fahren - eine kooperative Herausforderung auf zwei Rädern
  19. Einleitung
  20. Arttvism
  21. Das Handlungsfeld "Ernährung" als Katalysator einer nachhaltigen Hochschulbildung und -entwicklung
  22. Meyer – Mauthner – Übermensch: Fritz Mauthners und Richard Moritz Meyers Korrespondenzen zu Sprachkritik und Sprachwissenschaft
  23. Humanökologie und Urbanisierung
  24. Das 'Geheimnis', eine fesselnde Geschichte für Kinder zu schreiben, und die didaktische Bedeutung des erzählten Lebens