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Annales de Paleontologie,
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Forschende
Johanna Breuer
Walter Kamps
Projekte
„Was ist Politische Bildung?“ Eine Erhebung der Vorstellungen von Lehramtsstudierenden
Organisationen
Professur für Medienästhetik und Medientechnik
Aktivitäten
Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung e.V. (Externe Organisation)
Conference of the European Sociological Association "Conflict, Citizenship and Civil Society
Fremdsprachenlernen und -lehren trifft KI–Potenziale, Herausforderungen und Ausblicke für den Unterricht von heute und morgen
VORSTELLUNGEN DER GEMEINSCHAFT VIII: MEINE SIGNIFIKANTEN ANDEREN
Politische Korruption in Europa
Money or Charity?: From (Women's) Social Intention to Commercial Business Models
Zvil(haftungs-)rechtliche und strafrechtliche Aspekte von Schadensfällen im Bereich der pränatalen Vorsorge und die Bedeutung des medizinischen Sachverständigengutachtens bei Gericht
Die dunkle Rückseite der Dinge: Zum Versuch einer leiblichen Wahrnehmung der Natur am Beispiel von Paul Cézanne und Carl Schuch
Jahreshauptkonferenz des Weltdachverbandes für Internationale Musikwett-bewerbe -- WFIMC 2002
Arbeitstagung: Schullandschaften in europäischen Grenzregionen - Vergleichende erziehungswissenschaftliche Perspektiven
26. Kongress der Deutschen Vereinigung für Politikwissenschaft - 2015
Publikationen
Health and Health Literacy in Teacher Education: Comparative Analyses of Student Teachers and Teacher Trainees
Offene Hochschule Lüneburg
Die Verankerung des Lebenslangen Lernens im Berufsbewusstsein von Erwachsenenbildnern. Erste Ergebnisse einer Analyse von Gruppendiskussionen mit unterschiedlichen pädagogischen Berufsgruppen
Effekte der (mittleren) Klassenleistung auf die individuelle Leistungsentwicklung:
Die Notwendigkeit der Verhandlung widersprüchlicher Anforderungen an das Lehren von Chemie an einer inklusiven Schule – Eine Fallstudie
Ökosozial ist sexy
Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 26 [Generalsekretär; Hoher Vertreter]
Rezension von: Schrader, J., Hohmann, R., & Hartz, S. (Hrsg.) (2010). Mediengestützte Fallarbeit. Konzepte, Erfahrungen und Befunde zur Kompetenzentwicklung von Erwachsenenbildnern.
Legal regimes for regional climate protection and the protection of the seas as dominant topics in international environmental policy and law-conclusion
§ 291 Prozesszinsen
Diversifizierte Wege in die Hochschule - Erfahrungen der Leuphana Universität Lüneburg
Digitale Transformation in der Bildungslandschaft - ein mehrperspektivischer Zugang
Testitems zur qualitativen Untersuchung der Ressourcen von Physiklehrkräften beim Bewerten schriftlicher Schülerleistungen in Physik
Ein fächerübergreifendes Kategoriensystem zur Analyse und Konstruktion von Aufgaben
Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 682)
Wertorientiertes Nachhaltigkeitsmanagement mit der Sustainability Balanced Scorecard
Leben nach Wahl? Zur medialen Inszenierung von Lebensführung und Anerkennung
Wann ersetzen Stakeholder Marktprozesse durch Macht?
Die Präsentationsform von Aufgaben und die Mathematikleistung von Kindern als Untersuchungsgegenstand einer Studie zum räumlichen Vorstellungsvermögen
Geschlechterverhältnisse & Nachhaltigkeit
Luxury Brands as Employers
German Academia heading for sustainability?
Praedicatio Identica
Kostenloser öffentlicher Nahverkehr
Von der Sozialwirtschaft zum Public Management
Innovation statt Depression - jetzt die Krise nutzen!
Das Gesamtprojekt "Internes Rating" des Bank-Verlags - Eine Betrachtung aus der Sicht kleiner und mittelständischer Banken
Teilhabe behinderter Menschen am Arbeitsleben: Allgemeine Leistungen
Ein Ombudsmann mit Klagebefugnis statt Verbandsklage im Naturschutzrecht?
Grundlagen der Sportentwicklungsplanung in der Freien und Hansestadt Hamburg
Eintrag von Antibiotika in die aquatische Umwelt
Nachhaltigkeitsmanagement im Wandel der Zeit: Vom (gestrigen) betrieblichen Umweltschutz zur angestrebten (zukünftigen) unternehmerischen Nachhaltigkeitstransformation
Corporate Sustainability Accounting
Presse / Medien
Hamburg macht beim Klimaschutz vieles richtig, aber ...
Der Staat muss Elektroautos mit Prämien fördern