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American Journal of Health Behavior, ‎1087-3244

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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  1. Erschienen

    Teachers' Emotion Regulation Skills Facilitate Implementation of Health-related Intentions

    Eckert, M., Ebert, D. D., Lehr, D., Sieland, B., Jazaieri, H. & Berking, M., 01.11.2015, in: American Journal of Health Behavior. 39, 6, S. 874-881 8 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

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Aktivitäten

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  2. Symposium zur Zivil- und strafrechtliche Haftung von Unternehmen für Menschenrechtsverletzungen - 2015
  3. Feministische Medien- und Kommunikationswissenschaft: Positionen zu Erkenntnis- und Gesellschaftskritik
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  7. Seminar des Referats "Kollektiver Rechtsschutz" des Bundesverbands der Verbraucherzentralen e.V. - vzbv 2013
  8. Fachbereich Informatik und Gesellschaft (IUG) der Gesellschaft für Informatik e. V. (GI) (Externe Organisation)

Publikationen

  1. Conjunctive cohesion in English language EU documents - A corpus-based analysis and its implications
  2. Synergistic cooperation between wastewater-born algae and activated sludge for wastewater treatment
  3. Asia in the edges: a narrative account of the Inter-Asia Cultural Studies Summer School in Bangalore
  4. Bildungsmaßnahmen für Ärzte und Pflegepersonal bezüglich Arzneimittelrückstände im Wasserkreislauf
  5. Evaluation der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen
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  7. Auslegung der Vergabeunterlagen, Anmerkung zu OLG Frankfurt a.M., Beschluss vom 26. März 2019 – 21 U 17/18
  8. Multidimensional Polarization of Income and Wealth: The Extent and Intensity of Poverty and Affluence
  9. Task choice shields against incidental affective influences on effort-related cardiovascular response
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  11. Merkmale gelungenen inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Primar- und Sekundarstufe I
  12. Intermediate `time-spaces' - The rediscovery of transition in spatial planning and environmental planning
  13. Konzeptualisierung und Testkonstruktion zum fachbezogenen Professionswissen von Mathematiklehrkräften
  14. Depression and social anxiety in help-seeking patients with an ultra-high risk for developing psychosis
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