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Studie zur Beratungs- und Begründungspraxis an Strafgerichten
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Forschungskolloquium: Qualitative und Quantitative Forschungsmethoden - 2015
Der Einstieg ins Studium: Das Leuphana Semester
Räume transdisziplinären Lernens und Forschens schaffen
University Teachers as Agents of Change – the Outcome of a 1-Year Teacher-Training for Higher Education for Sustainable Development
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