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Forschende
Svea Wucherpfennig
Hannes Leuschner
Dominik Leiss
Stephan Schreiber
Projekte
Citizienship Education in South Africa
Aktivitäten
Unterricht theorie- und evidenzbasiert analysieren und gestalten. Befunde der videobasierten Unterrichtsqualitäts- und Professionalisierungsforschung.
The RMIT Accounting for Sustainability Conference 2012
Centre for the International Study of Literatures in English Conference- CISLE 2015
Formaldehydbelastungen mit dem Arduino untersuchen: Eine Unterrichts- einheit mit forschendem Lernen und Wissenschaftskommunikation
Unequalising World – Equalising School? FERA Conference on Education
Transnationales und transdisziplinäres Symposium „Reflective Trust Research Practice“
Fakultät Management und Technologie (Organisation)
Preise
Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg 2010
Publikationen
Lobbying in Europe: Public Affairs and the Lobbying Industry in 28 EU Countries, edited by A.Bitonti and P.Harris (Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2017, ISBN 9781137552556)
Einbahnstraße Elektrizität
The concept of personal initiative
Plattformgenossenschaften: mehr Mitbestimmung durch die digitale Renaissance einer alten Idee?
Kombinatorisches Zählen
Forschendes Lernen im Masterstudiengang Systems Engineering
Bildungsreise in digitale Welten
Internationalisierung als Lernprozess - ein konstruktivistischer Ansatz
§ 289 c Inhalt der nichtfinanziellen Erklärung
Anna Oppermann in der Hamburger Kunsthalle
Lagrangian structures and transport in turbulent magnetized plasmas
Rolf Dieter Brinkmann: Das lyrische Werk / Rom, Blicke
Digitalisierung & Inklusion – Teil 2
Illegalität als Regulierungsform für Migration in der bundesdeutschen Gastarbeiterära
Measurement of Biodiversity (MoB)