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  1. 2013

  2. European Democracy and its Critics

    Terhechte, J. (Dozent*in)

    09.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  3. European Fundamtenal Rights after Lisbon

    Terhechte, J. (Dozent*in)

    09.2013 → 12.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  4. Labour Economics (Zeitschrift)

    Merz, J. (Gutachter*in)

    09.2013

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  5. Simulation Project 2.0: Electing the U.S. President in a Web-Based EFL Scenario. Task, Processes Outcomes

    Kaliampos, J. (Sprecher*in)

    09.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  6. Small Group Meeting of the European Association of Work and Organizational Psychology - EAWOP 2013

    Rosing, K. (Präsentator*in)

    09.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  7. Social Media in EFL Learning – Investigating Learner Perceptions of Tasks in the ‘U.S. Election 2012 School Project

    Kaliampos, J. (Sprecher*in)

    09.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Td Summer School 2013: Transdisciplinary Research at the Science

    Engbers, M. (Moderator*in)

    09.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  9. Texte zur Kunst (Zeitschrift)

    Leeb, S. (Herausgeber*in)

    09.2013

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung

  10. Vortrag: Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Eine Interventionsstudie zu Effekten unterschiedlicher Lehr-Lernarrangements.

    Kleinknecht, M. (Gastredner*in)

    09.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  11. Warum schreibt man das so? Eine explorative Studie zum graphematischen Wissen von Lehramtsstudierenden.

    Jagemann, S. (Sprecher*in)

    09.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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