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Aktivitäten

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  1. Linking EFL Tasks to the World Outside: Promoting Community-Based Learning and Learner Agency through Blended-Learning Projects

    Kaliampos, J. (Sprecher*in)

    04.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  2. Linke Perspektiven. Bewertung der Enquete-Kommission "Wachstum, Wohlstand, Lebensqualität" - 2013

    Gottschlich, D. (Teilnehmer*in)

    10.04.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer

  3. Linked Art, Provenance and the Use for Scholarship

    Rother, L. (Sprecher*in)

    01.10.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. Linked.Art (Externe Organisation)

    Rother, L. (Mitglied)

    01.2019 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Transfer

  5. Liniennetzpläne im öffentlichen Nahverkehr: Strukturelle und verhaltensrelevante Aspekte

    Höger, R. (Sprecher*in), Heine, W.-D. (Sprecher*in) & Ströhlein, G. (Sprecher*in)

    27.09.1998 → 01.10.1998

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. Linguistics and intercultural communication: A challenge for empirical researchers (20. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS), Halle/Saale)

    Barron, A. (Sprecher*in)

    03.03.1998 → 06.03.1998

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Linguistic Landscapes des Verbots: Drei Universitäten im Vergleich

    Frick, K. (Sprecher*in), Merten, M.-L. (Sprecher*in) & Stumpf, S. (Sprecher*in)

    13.09.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Linguistic Determines Mathematics: How Linguistic Item Characteristics Influence the Difficulty of Mathematics Test Ttems

    Ehmke, T. (Ko-Autor*in)

    06.11.2013 → 09.11.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Linguistic and Cultural Heterogeneity in School and Teaching – Measuring Pre-Service Teachers’ beliefs

    Fischer, N. (Präsentator*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  10. Linguistically Responsive Teaching in Teacher Education – Innovative Approaches to Analyzing and Improving Pre-service Teachers’ Beliefs about Multilingualism

    Kardel, L. (Sprecher*in), Ehmke, T. (Ko-Autor*in) & Lemmrich, S. (Ko-Autor*in)

    28.08.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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