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  1. Lively Artifacts. BCL-Engineers and their Self-Organizing Machines (The 26th Annual Meeting of the Society for Literature, Science and the Arts [SLSA])

    Müggenburg, J. (Sprecher*in)

    27.09.2012 → 30.09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  2. Lively Artifacts

    Müggenburg, J. (Sprecher*in)

    09.01.2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. Live-Interview mit Sania Ivekovic

    Grögel, K. (Panel-Teilnehmer*in)

    22.01.2009 → 25.01.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  4. Live im Klassenzimmer - Theoretische Entwicklung, praktische Erprobung und wissenschaftliche Evaluation eines neuen Lehr-Lernsettings in der Hochschullehre

    Leiss, D. (Präsentator*in)

    11.03.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  5. Live im Klassenzimmer - theoretische Entwicklung, praktische Erprobung und wissenschaftliche Evaluation eines neuen Lehr-Lernsetting in der Hochschullehre

    Leiss, D. (Präsentator*in) & Drexhage, J. (Ko-Autor*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  6. LiveDMA

    Kuchar, R. (Berater*in)

    01.04.2023 → 31.12.2024

    Aktivität: Beratende Tätigkeit

  7. Live Art Forms

    Weickenmeier, C. (Sprecher*in)

    08.05.2023 → 09.05.2023

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre

  8. LIT Verlag (Verlag)

    Schomerus, T. (Herausgeber*in)

    2011 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Herausgabe von Publikationsreihen › Forschung

  9. LIT Verlag (Verlag)

    Brückner, J. (Herausgeber*in)

    2010

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Herausgabe eines Sammelwerks (nicht abgeschlossen) › Forschung

  10. Little Fish in a Big Pond? Auswirkungen von inklusivem Unterricht in der Sekundarstufe auf das Selbstkonzept von Schüler*innen mit Förderbedarf Lernen.

    Weber, K. E. (Gastredner*in)

    18.09.2016 → 22.09.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

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