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Learning Change: Studentische Reallabore für BNE nutzen
Schmitt, M. (Präsentator*in), Wyss, M. (Sprecher*in) & Möller, S. (Moderator*in)
04.10.2023
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
Learning for sustainability in the higher education sector: Challenges and ways forward
Barth, M. (Sprecher*in)
14.09.2018
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Learning from African entrepreneurship: On the psychological function of entrepreneurial preparedeness in low and middle income countries
Frese, M. (Sprecher*in)
27.05.2024
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Learning How to Request Using Textbooks: A Pragmalinguistic, Sociopragmatic and Cross-cultural Analysis (Ireland International Conference on Education - IICE 2016, Dublin)
Barron, A. (Sprecher*in)
24.10.2016 → 27.10.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Learning Management Systems in EFL: Simulating the U.S. Presidential Election in a Transatlantic Blended Learning Project
Kaliampos, J. (Sprecher*in)
13.12.2019
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Learning Potentials and Learning Experiences within Volunteer Services in the Global South: [Posterbeitrag]
Richter, S. (Gastredner*in)
09.09.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Learning Processes in a Video-based Learning Environment: What do teachers think and feel when they observe their own teaching or that of others?
Kleinknecht, M. (Gastredner*in)
09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Learning Shortest Paths for Word Graphs
Tzouridis, E. (Sprecher*in) & Brefeld, U. (Sprecher*in)
23.09.2013 → 27.09.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Learning the limits of appropriateness: Failed humour among members of a professional football team and its impact on group membership
Wolfers, S. (Sprecher*in)
23.10.2019 → 25.10.2019
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Learning through play? Evaluating digital games for language learning
Blume, C. (Sprecher*in)
03.10.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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