Aktivitäten

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  1. Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung

    Altenburger, L. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  2. Feedback in inclusive mathematics education: Insights on its processing and outcomes

    Töllner, F. (Sprecher*in), Kuhl, P. (Ko-Autor*in) & Besser, M. (Ko-Autor*in)

    26.08.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  3. Feedback in the context of digital media: The effectiveness of a mathematics teaching-learning platform and its usage and perception by students

    Altenburger, L. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  4. "Fees must fall" - South African Student Protests in the Context of (informal) Citizenship Education."

    Oeftering, T. (Sprecher*in)

    06.10.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  5. Fehler- und Risikomanagement

    Frese, M. (Gastredner*in)

    26.04.2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  6. Fehlgeburt und Stillgeburt – Eine Kultursoziologie der Verlusterfahrung

    Böcker, J. (Sprecher*in)

    01.10.2021

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  7. Fehl- und Totgeburt. Eine Kultursoziologie der Trauer

    Böcker, J. (Gastredner*in)

    19.01.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  8. Fehlverhalten von Polizist:innen

    Kretschmann, A. (Sprecher*in)

    05.2023

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  9. Female Bodybuilding – Practices of Transgression or Reproduction of Femininity?

    Wuggenig, U. (Sprecher*in)

    10.07.2018

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung