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  1. 2018
  2. Published

    Asia Pacific Perspectives on Accounting for Sustainability: An Introduction

    Lee, K.-H. & Schaltegger, S., 2018, Accounting for Sustainability : Asia Pacific Perspectives. Lee, K.-H. & Schaltegger, S. (eds.). Cham: Springer International Publishing, p. 1-8 8 p. (Eco-efficiency in industry and science; vol. 33).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. Published

    Assessment of Competencies for Sustainability in Secondary Education in Mexico

    Rodríguez-Aboytes, J. G. & Nieto-Caraveo, L. M., 2018, Sustainable Development Research and Practice in Mexico and Selected Latin American Countries. Filho, W. L., Noyola-Cherpitel, R., Medellin-Milan, P. & Vargas, V. R. (eds.). Cham: Springer Verlag, p. 199-216 18 p. (World Sustainability Series).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  4. Astrid Deuber-Mankowsky/Reinhold Görling (Hg.): Denkweisen des Spiels. Medienphilosophische Annäherungen

    Drews, K., 2018, In: MEDIENwissenschaft. Rezensionen. Reviews.. 35, 1, p. 103-104 2 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  5. Published

    "Außerschulische politische Jugendbildung und politische Erwachsenenbildung – wie geht es weiter?" Dokumentation einer Zukunftswerkstatt

    Oeftering, T. & Oppermann, J., 2018, Wo steht die außerschulische politische Jugend- und Erwachsenenbildung?. Hufer, K.-P., Oeftering, T. & Oppermann, J. (eds.). 1 ed. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, p. 180-187 8 p. (Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  6. Published

    Automated system for measuring the radial clearance of rolling bearings

    Meier, N., Papadoudis, J. & Georgiadis, A., 2018, Sensoren und Messsysteme 2018: Beiträge der 19. ITG/GMA-Fachtagung 26. – 27. Juni 2018 in Nürnberg. VDE Verlag, p. 410-413 4 p. (Sensoren und Messsysteme - 19. ITG/GMA-Fachtagung).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  7. Published

    Bachelor Betriebswirtschaftslehre im Wandel: Integration der verantwortungsvollen Managementausbildung in die akademische Bildung

    Bekmeier-Feuerhahn, S., Hetze, K. & Klapper, R., 2018, CSR und Hochschulmanagement: Sustainable Education als neues Paradigma in Forschung und Lehre. Raueisen, M. & Kolb, M. (eds.). Berlin/Heidelberg: Gabler Verlag, p. 46-67 21 p. (Management-Reihe Corporate Social Responsibility).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  8. Published

    Bedingungsfaktoren der Studienzufriedenheit von Lehramtsstudierenden

    Bernholt, A., Hagenauer, G., Lohbeck, A., Glaeser-Zikuda, M., Wolf, N., Moschner, B., Lueschen, I., Klass, S. & Dunker, N., 2018, In: Journal for Educational Research Online. 10, 1, p. 24-51 18 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Behind the Steele Curtain: An Empirical Study of Trademark Conflicts Law, 1952-2016

    Dornis, T. W., 2018, In: Vanderbilt Journal of Entertainment & Technology Law. 20, 3, p. 567-653 87 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Bilderwanderungen. Umberto Boccionis memorialer Atlas

    Costa, M. T., 2018, Bilderfahrzeuge. : Aby Warburgs Vermächtnis und die Zukunft der Ikonologie. Beyer, A., Bredekamp, H., Fleckner, U. & Wolf, G. (eds.). second ed. Berlin: Verlag Klaus Wagenbach, p. 212-222 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  11. Bildung und Beteiligung oder doch Teilhabe? Chancen und Grenzen der Beteiligung von Kindern in Kindertageseinrichtungen

    Equit, C., 2018, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 13, 1, p. 87-97 11 p.

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