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  1. 1984
  2. Published

    Ist Ästhetische Erziehung ohne Surrealismus Zentralperspektive?

    Lenz-Johanns, M., 10.1984, In: Kunst + Unterricht. 87, p. 63 1 p.

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  3. Published

    Modelle und Verfahren zur Beschreibung des Systemverhaltens von Rechnernetzen

    Hoffmann, U., 10.1984, In: Angewandte Informatik. 26, 10, p. 410-416 7 p.

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  4. A comparative analysis of water provision in Jour Thai refugee camps

    Waters, T., 01.09.1984, In: Disasters. 8, 3, p. 169-173 5 p.

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  5. Shiftwork and the length and quality of sleep

    Frese, M. & Harwich, C., 01.08.1984, In: Journal of Occupational and Environmental Medicine. 26, 8, p. 561-566 6 p.

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  6. Reasons to leave shiftwork and psychological and psychosomatic complaints of former shiftworkers

    Frese, M. & Okonek, K., 08.1984, In: Journal of Applied Psychology. 69, 3, p. 509-514 6 p.

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  7. Funktionalisierte Dioxide (syn-1,3) und Trioxide (syn,syn; syn,anti) des Tropilidens.

    Rücker, C., Seppelt, W., Fritz, H. & Prinzbach, H., 01.05.1984, In: Chemische Berichte. 117, 5, p. 1801-1833 33 p.

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  8. Funktionalisierte Dioxide (syn-1,4) und Trioxide (anti,anti) des Tropilidens.

    Seppelt, W., Rücker, C., Kaiser, C. & Prinzbach, H., 05.1984, In: Chemische Berichte. 117, 5, p. 1834-1855 22 p.

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  9. Published

    Eine Tür ist eine Tür ist eine Tür: Unterrichts-Material für Orientierungsstufe und Sekundarstufe I.

    Staudte, A. & Lenz-Johanns, M., 04.1984, In: Kunst + Unterricht. 84, p. 11-17 8 p.

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  10. Resonance measurement of the Lamb shift in hydrogenic sulfur

    Sträter, H. D., Von Gerdtell, L., Georgiadis, A. P., M̈ller, D., Von Brentano, P., Sens, J. C. & Pape, A., 01.03.1984, In: Physical Review A: covering atomic, molecular, and optical physics and quantum information . 29, 3, p. 1596-1598 3 p.

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  11. Skill learning as a concept in life-span developmental psychology: An action theoretic analysis

    Frese, M. & Stewart, J., 01.01.1984, In: Human Development. 27, 3-4, p. 145-162 18 p.

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