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  1. 2002
  2. Kinder- und Jugendliteratur

    O'Sullivan, E. (Editor) & Rösler, D. (Editor), 2002, Stuttgart: Ernst Klett. 64 p. (Fremdsprache Deutsch; vol. 27)

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  3. Published

    Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht

    O'Sullivan, E. & Rösler, D., 2002, In: Fremdsprache Deutsch. 27, p. 5-9 5 p.

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  4. Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht

    O'Sullivan, E. & Rösler, D., 2002, In: Fremdsprache Deutsch. 27, p. 5-12 8 p.

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  5. Published

    Kommunikationsstörungen und Kommunikationschancen: Anmerkungen über Genderforschung in der Kommunikationswissenschaft

    Röser, J., 2002, Kommunikation im Gespräch: Festschrift für Franz R. Stuke zum 60. Geburtstag. Kruck, P., Rothe, C. & Schäfer, G. (eds.). Bochum, Münster: Daedalus Verlag, p. 153-161 9 p.

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  6. Published

    Kommunikative Interferenzen: das Mobiltelefon und die Ordnung des öffentlichen Raumes

    Burkart, G., 2002, Öffentlichkeit und Offenbarung. Hahn, K. (ed.). Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft mbH, p. 149-174 26 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  7. Komparative studier i børnelitterature

    O'Sullivan, E., 2002, In: Nedslag i børnelitteraturforskningen. 3, p. 63-94 32 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  8. Published

    Komplexe prädikate in resultativen konstruktionen

    Richter, M., 2002, In: Deutsche Sprache. 30, 3, p. 237-251 15 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Konjunkturen des Rassismus

    Bojadžijev, M. (Editor) & Demirović, A. (Editor), 2002, 1 ed. Münster: Verlag Westfälisches Dampfboot. 333 p.

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  10. Published

    Konventionelle Verwaltung im Cyberspace? Globalität, Qualität und Nachhaltigkeit akzeptieren!

    Bonin, H. E. G., 2002, Informatik bewegt: Proceeding. Schubert, S. (ed.). Gesellschaft für Informatik e.V., p. 455-461 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  11. Konzeption des IPN-Projekts "Didaktisch optimierter Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht"

    Senkbeil, M. & Ehmke, T., 2002, Didaktisch optimierter Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht: Konzeption, Evaluationsinstrumente und Unterrichtsmaterialien des SEMIK-Projekts. Prenzel, M., Senkbeil, M., Ehmke , T. & Bleschke , M. (eds.). Kiel: Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) , p. 33-45 13 p. (ipn-materialien).

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