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  1. 2002
  2. Published

    Sichtweisen zu Lern- und Leistungsschwierigkeiten im Mathematikunterricht der Grundschule: eine qualitative Untersuchung zu den Subjektiven Theorien von Grundschullehrerinnen und -lehrern

    Guder, K.-U., 2002, Hildesheim, Berlin: Verlag Franzbecker. 306 p. (Texte zur mathematischen Forschung und Lehre ; vol. 18)

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  3. Published

    Sozialmedizin: Grundlagen und Praxis

    Waller, H., 2002, 5. ed. Stuttgart: Kohlhammer Verlag. 255 p.

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  4. Published

    Spin-off Gründungen in der Wohlfahrtspflege

    Deneke, C., Petersen, E. & Sturm, N., 2002, Gründungsforschungs-Forum 2001: Dokumentation des 5. G-Forums, Lüneburg, 4./5. Oktober 2001. Klandt, H. & Weihe, H. (eds.). Lohmar, Köln: Josef Eul Verlag , p. 401-413 13 p. (FGF-Entrepreneurship-research-Monographien; vol. 32).

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  5. Published

    Stakeholder Value. Konzept und Messung

    Figge, F. & Schaltegger, S., 2002, Betriebliches Umweltmanagement: Loseblattsammlung. Düsseldorf: Symposion Publishing, p. 1-34 34 p. (Betriebliches Umweltmanagement ).

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  6. Published

    Steuerplanung

    Döring, U., 2002, Enzyklopädie der Betriebswirtschaftslehre: Bd. 3: Handwörterbuch Unternehmensrechnung und Controlling. Küpper, H.-U. (ed.). 4. vollständig überarbeitete Auflage ed. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag, p. 1838-1848 11 p.

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  7. Stichworte Kontext, Kontextanalyse und Laakso-Taagepera-Index

    Grotz, F., 2002, Lexikon der Politikwissenschaft: Theorien - Methoden - Begriffe, Band 1: A-L. Nohlen, D. & Schultze, R.-O. (eds.). 1. ed. München: C.H. Beck Verlag, Vol. 1. p. 441, 442 und 472

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  8. Published

    Strategie und Führung des Wandels von Universitäten

    Spoun, S., 2002, In: Die Unternehmung. 56, 2, p. 63-65 3 p.

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  9. Published

    Strategisches Logistikmanagement

    Delfmann, W. & Reihlen, M., 2002, Handbuch Logistik. Arnold , D., Isermann, H., Kuhn, A., Furmans, K. & Tempelmeier, H. (eds.). Heidelberg: Springer Verlag, p. D1/17-24 8 p.

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  10. Published

    Studium fundamentale an der Universität St. Gallen: Das Kontextstudium als tragende Säule der neukonzipierten Lehre

    Spoun, S., 2002, Neues Handbuch für Hochschullehre : J 2.3 Studiengangsentwicklung. Berlin: Verlag Dr. Josef Raabe, p. 1-24 24 p.

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