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  1. 2015
  2. Published

    Diversification through green innovations: Lessons learned from a German engineering firm

    Wicki, S., 2015, In: Umweltwirtschaftsforum. 23, 4, p. 197-203 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Entangled – But How?

    Leeb, S. A., 2015, Art in the Periphery of the Center . Behnke, C., Kastelan, C., Knoll, V. & Wuggenig, U. (eds.). Berlin: Sternberg Press, p. 210-219 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  4. Published

    Enterprise Architecture as a Tool for Managing Corporate Social Responsibility: Potential Use of Enterprise Architecture for CSR Reporting

    Horlach, B., Drews, P. & Schirmer, I., 2015, 45. Jahrestagung der Gesellschaft f�r Informatik - INFORMATIK 2015: Informatik, Energie und Umwelt, Proceedings. Cunningham, D. W., Hofstedt, P., Schmitt, I. & Meer, K. (eds.). Gesellschaft für Informatik e.V., p. 453-467 15 p. (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI); vol. 246).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  5. Published
  6. Published

    Exhibition of a Scarf—Daniel Buren, Hermès Éditeur: Photos-souvenirs au carré

    Knoll, V. & Loichinger, H. C., 2015, Art in the Periphery of the Center. Behnke, C., Kastelan, C., Knoll, V. & Wuggenig, U. (eds.). Berlin: Sternberg Press, p. 514–525 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  7. Forschendes Lehren und Lernen: Perspektiven der Akteurinnen und Akteure in den Blick nehmen und erforschen

    Karber, A. & Wustmann, C., 2015, Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium: Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Egger, R., Wustmann, C. & Karber, A. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 37-54 18 p. (Lernweltforschung; vol. 13).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducation

  8. Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium: Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften

    Egger, R. (Editor), Wustmann, C. (Editor) & Karber, A. (Editor), 2015, Wiesbaden: Springer VS. 301 p. (Lernweltforschung ; vol. 13)

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesTransfer

  9. German nuclear phase-out enters the next stage: Electricity supply remains secure - Major challenges and high costs for dismantling and final waste disposal

    Hirschhausen, C. V., Gerbaulet, C., Kemfert, C., Reitz, F. & Ziehm, C., 2015, In: DIW Economic Bulletin. 5, 22/23, p. 293-301 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  10. Published

    Gesellschaftliche Herausforderungen als unternehmerische Chance: Strategisches Weiterbildungsmarketing und die gesellschaftliche Integration von Migrantinnen und Migranten

    Köthke, T., 2015, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 103 p.

    Research output: Working paperWorking papers

  11. Published

    Grundlagen der externen Rechnungslegung

    Haaker, A. & Velte, P., 2015, Allgemeine Betriebswirtschaftslehre: Theorie und Politik des Wirtschaftens in Unternehmen. Schweitzer, M. & Baumeister, A. (eds.). 11 ed. Berlin: Erich Schmidt Verlag, p. 819-870 52 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducationpeer-review