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Published
Kurzdrama-Minidrama
Ringler-Pascu, E. & Schnödl, G., 2009, Timişoara: Excelsior Art. 175 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Literatur und Wissenschaft: Unterscheidung/Vermittlung/Verortung/Übersetzung; Vorlesung an der Universität Timişoara im Sommersemester 2008 und Wintersemester 2008/09
Schnödl, G., 2008, Timişoara: Editura Universitatii de Vest (=Universitätsverlag der West-Universität Timisoara. 141 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Distanz und Leidenschaft: Diderots Auftritte vor dem Bild
Söntgen, B., 2014, Sprechen über Bilder, Sprechen in Bildern: Studien zum Wechselverhältnis von Bild und Sprache. Bader, L., Didi-Huberman, G. & Grave, J. (eds.). Berlin: Deutscher Kunstverlag GmbH, p. 33 - 50 18 p. (Passagen/Passages; vol. 46).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften zu formativem Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Besser, M., Leiss, D. & Klieme, E., 2015, In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie. 47, 2, p. 110-122 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Lehrerlösungsprozesse beim mathematischen Modellieren
Besser, M., Hagena, M. & Leiss, D., 2015, Werner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht: Festschrift zum 70. Geburtstag von Werner Blum. Kaiser, G. & Henn, H.-W. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer Spektrum, p. 49 - 62 14 p. (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
How to support teachers to give feedback to modelling tasks effectively? Results from a teacher-training-study in the Co²CA project
Besser, M., Blum, W. & Leiss, D., 2015, Mathematical Modelling in Education Research and Practice : Cultural, Social and Cognitive Influences . Stillman, G., Blum, W. & Salett Biembengut, M. (eds.). Cham: Springer Verlag, p. 151-160 10 p. (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling).
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
Published
Content knowledge and pedagogical content knowledge in Taiwanese and German mathematics teachers
Kleickmann, T., Richter, D., Kunter, M., Elsner, J., Besser, M., Krauss, S., Cheo, M. & Baumert, J., 01.02.2015, In: Teaching and Teacher Education: an international journal of research and studies. 46, p. 115-126 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Sozio-ökonomische BIldung: Eine eigene Denkweise der sozialwissenschaftlichen BIldung
Fischer, A. & Zurstrassen, B., 2014, In: Polis - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 4, p. 14-16 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
How people explain their own and others’ behavior: a theory of lay causal explanations
Böhm, G. & Pfister, H.-R., 18.02.2015, In: Frontiers in Psychology. 6, FEB, p. 1-15 15 p., 139.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Kreditwirtschaftliche Vertriebsstrategeien: BSL Bankseminar Lüneburg, 13. Norddeutscher Bankentag
Baxmann, U. (Editor), 2014, Frankfurt am Main: Frankfurt School Verlag. 148 p.
Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Transfer

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