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Contributions to collected editions/anthologies › Research › Not peer-reviewed
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Future Challenges of Higher Education in the Context of Sustainable Development from a European Point of View
Michelsen, G., 2011, Higher Education for Sustainable Development: Looking Back and Moving Forward. Barth, M., Rieckmann, M. & Sanusi, Z. A. (eds.). 1 ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 59-76 18 p. (Higher Education for Sustainability; vol. 5).
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Published
Gabe und kulturelle Praktiken im Spannungsfeld zwischen Lassen und Tun: Eine Einleitung
Tams, N. & Hobuß, S., 2014, Lassen und Tun: Kulturphilosophische Debatten zum Verhältnis von Gabe und kulturellen Praktiken. Hobuß, S. & Tams, N. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 7-28 21 p. (Edition Moderne Postmoderne).
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Gado Bravo, Max Nosseck/Antönio Lopes Ribeiro, 1933 - 1934
Hagener, M., 2007, O cinema português através dos seus filmes. Overhoff Ferreira, C. (ed.). Porto: Campo das Letras Ed., p. 29-38 10 p.
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Ganzheitliche Schulansätze zur Bildung für nachhaltigen Konsum: Holistyczne programy edukacyjne o tematyce zwównowa´zona konsumpcja
Fischer, D., 2011, Nachhaltiger Konsum? Die Entwicklung des Verbraucherverhaltens in Polen und Deutschland: Zrównoważona konsumpcja? Rozwój zachowań konsumentów w Polsce i Niemczech. Wachowiak, M., Kiełczewski, D. & Diefenbacher, H. (eds.). Heidelberg: Fest, p. 434-465 31 p. (Texte und Materialien, Reihe A; vol. 54).
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Geborgener Beton: Paul Virilios Bunkerachitextur
Pias, C., 1999, Beton: Werkstoff – Baustoff – Kunst-Stoff. Wentscher, H. & Readymix Baustoff AG, Ratinen (eds.). Weimar: Verlag der Bauhaus-Universität Weimar, p. 42-49 8 p.
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Published
Gefährdungen der Zukunft
Sprenger, F., 2010, Gefahrensinn. Engell, L., Siegert, B. & Vogl, J. (eds.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 79-91 13 p. ( Archiv für Mediengeschichte; vol. 9).
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Published
Gefühle, Affekte, Feminisierung: Interventionen in die geschlechtliche Arbeitsteilung
Trott, B., 2013, Eingreifen, Kritisieren, Verändern!? : Interventionen ethnographisch und gendertheoretisch. Binder, B., von Bose, F., Ebell, K., Hess, S. & Keinz, A. (eds.). Münster: Verlag Westfälisches Dampfboot, p. 104-115 12 p.
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Published
(Gegen-)Bewegungen der Digitalisierung: Feldtheoretische Perspektiven auf Plattformen und Arbeit 4.0
Meyer, U., Pernicka, S. & Schüßler, E., 10.04.2024, Gesellschaft in Transformation: Sorge, Kämpfe und Kapitalismus. Atzmüller, R., Binner, K., Décieux, F., Deindl, R., Grubner, J. & Kreissl, K. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 248 - 260 13 p. (Arbeitsgesellschaft im Wandel).
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Geistesgeschichte der Technik: »Phantastisches von morgen« und die Höhenflüge des Tech-Kapitalismus — ein Erklärungsversuch
Görlich, C., 2018, 10 Minuten Soziologie: Fakten. Gianna, B. & Anna, H. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 133-146 14 p. (10 Minuten Soziologie; vol. 2).
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Published
Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Schule, Hochschule und Volksbildung in den Zwanziger Jahren
Gaus, D., 2008, Die Kultur der zwanziger Jahre. Faulstich, W. (ed.). Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 72-96 25 p. (Kulturgeschichte des zwanzigsten Jahrhunderts).
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