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19631 - 19640 out of 35,714Page size: 10

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2012
Published
Individuelle Voraussetzungen von zukünftigen Lehrkräften
Schreiber, M., Darge, K., König, J. & Seifert, A., 01.03.2012, Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. König, J. & Seifert, A. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 119-143 24 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Institutionalisierung der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung: Charakterisierung der einbezogenen Standorte und Ausbildungsgänge
Watson, C., Seifert, A. & König, J., 01.03.2012, Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. König, J. & Seifert, A. (eds.). Waxmann Verlag, p. 44-87 43 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Judicial Accountability and Public Liability: The German Judges Privilge under the Influence of European and International Law
Terhechte, J., 01.03.2012, In: German Law Journal. 13, 3, p. 313-329 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung
König, J. (Editor) & Seifert, A. (Editor), 01.03.2012, Münster: Waxmann Verlag. 313 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Lerngelegenheiten im erziehungswissenschaftlichen Studium
Darge, K., Schreiber, M., König, J. & Seifert, A., 01.03.2012, Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. König, J. & Seifert, A. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 87-118 32 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Pädagogisches Unterrichtswissen – bildungswissenschaftliches Wissen: Validierung zweier Konstrukte
Seifert, A. & König, J., 01.03.2012, Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen: Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. König, J. & Seifert, A. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 215-234 19 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Stefan Horlacher, Hrsg. „Wann ist die Frau eine Frau?“ „Wann ist der Mann ein Mann?“ Konstruktionen von Geschlechtlichkeit von der Antike bis ins 21. Jahrhundert. In: Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik, ZAA Monograph Series Band 10. Würzburg: Königshausen & Neumann 2010
Krämer, D., 01.03.2012, In: Zeitschrift für Sexualforschung. 25, 1, p. 80-82 3 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Published
The Financial Crisis, the Exemption View and the Problem of the Harmless Torturer
Schefczyk, M., 01.03.2012, In: Philosophy of Management. 11, 1, p. 25-38 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
The interplay between posture control and memory for spatial locations
Riley, M. A., Mitra, S., Saunders, N., Kiefer, A. W. & Wallot, S., 01.03.2012, In: Experimental Brain Research. 217, 1, p. 43-52 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Zeitfaktoren: Die Rolle von Zeitbegriffen in theologischen Systemkonstruktionen
Mühling, M., 01.03.2012, Theologie im Gespräch mit empirischen Wissenschaften. Petzoldt, M. (ed.). p. 291–314 23 p. (Veröffentlichungen der Wissenschaftlichen Gesellschaft für Theologie; vol. 35).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

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