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  1. Delegitimating the Nigerian State and other anti-Boko Haram in selected messages of Abubakar Shekau

    Osisanwo, A., 2025, In: Critical Studies on Terrorism. 18, 1, p. 162-180 19 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Reflections from five associate editors on their role in the journal and on its future directions

    Cnossen, B., Crovini, C., Elias, S. R. S. T. A., Müller-Christensen, B. & Raviola, E., 01.09.2024, In: Scandinavian Journal of Management. 40, 3, 3 p., 101361.

    Research output: Journal contributionsComments / Debate / ReportsResearch

  3. Nachhaltigkeitsmanagement-Software: Software und webbasierte Ansätze zur Integration unternehmerischer Nachhaltigkeit in kleinen und mittleren Unternehmen

    Johnson, M. & Schaltegger, S., 2015, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 21 p.

    Research output: Working paperProject reportsTransfer

  4. Die Steuerberaterprüfung: Verfahrensrecht, Umsatzsteuerrecht, Erbschaftsteuerrecht, Grunderwerbsteuerrecht

    Preißer, M. (Editor), 2009, 8. ed. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag. 936 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsEducation

  5. Konversationsunterricht: eine kommunikative Einbahnstrasse?

    Fetzer, A., 2001, Beiträge zu Sprache & Sprachen 3: Vorträge der 6. Münchner Linguistik-Tage. Pittner, K. & Pittner, R. J. (eds.). LINCOM Europa, Vol. 25. p. 79-88 10 p. (Edition Linguistik ; vol. 25).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  6. Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge

    Becker, R., Jansen-Schulz, B., Kortendiek, B. & Schäfer, G., 2007, Zukunft Bologna!?: Gender und Nachhaltigkeit als Leitideen für eine neue Hochschulkultur. Dudeck, A. & Jansen-Schulz, B. (eds.). Frankfurt u.a.: Peter Lang Verlag, p. 329-356 28 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  7. Student agency in a sustainability-oriented assessment process: exploring expansive learning in student-led rubric co-design

    King, J., Brundiers, K. & Fischer, D., 2024, In: Assessment and Evaluation in Higher Education. 49, 6, p. 851-863 13 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. Wie lange noch? Wie teuer? Wie spät? Das Gemeinsame der Größen Geld und Zeit erkennen

    Ruwisch, S., 03.2024, In: Grundschule Mathematik. 2024, 80, p. 2-3 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  9. Winning Ugly: Über Coco Gauff und Novak Djokovic

    Müller, J., 02.04.2024, In: POP. Kultur und Kritik. 24, p. 64-70 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch