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  1. Published

    Handlungsorientiertes Lernen durch Beratung realer Gründungsfälle - Voraussetzungen und Entwicklung eines curricularen Angebots

    Wille, C. & Schulte, R., 2011, Methoden und Qualität in Gründungslehre, Gründungscoaching und Gründungsberatung: Interventionen und Innovationen. Müller, K.-D. & Diensberg, C. (eds.). Eul Verlag, p. 327-335 9 p. (Beiträge zu Gründung, Unternehmertum und Mittelstandsentwicklung; no. 4).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  2. Published

    Zertifikatskurse konkret: Vorstellung der drei im Projekt "KomPädenZ Potential" entwickelten akademischen Weiterbildungen

    Dollereder, L., Crcic, J. & von Prittwitz, V., 2017, Karrierewege eröffnen: Gender- und diversityreflexive Zugänge für beruflich Qualifizierte der Sozialen Arbeit zur akademischen (Weiter-)Bildung. Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., von Prittwitz und Gaffron, V. & Rahdes, S. (eds.). 1 ed. Münster: Waxmann Verlag, p. 241-266 26 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  3. Published

    A systematic review of peer-reviewed gender literature in sustainability science

    Frank, E., Mühlhaus, R., Mustelin, K. M., Trilken, E. L., Kreuz, N. K., Bowes, L. C., Backer, L. M. & von Wehrden, H., 07.2024, In: Sustainability Science. 19, 4, p. 1459-1480 22 p.

    Research output: Journal contributionsScientific review articlesResearch

  4. Published

    Interarchive

    von Bismarck , B., Wuggenig, U. & Stoller, D., 2016, The Archive as a Productive Space of Conflict. Miessen, M. & Chateigné, Y. (eds.). 1 ed. Berlin: Sternberg Press, p. 81–86 6 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  5. Published

    § 29: Errichtung der Gesellschaft

    Schall, A. & Röhricht, V., 12.2015, Großkommentar Aktiengesetz: §§ 23 - 40. Hirte, H., Mülbert, P. & Roth, M. (eds.). 5. ed. Berlin: Walter de Gruyter, Vol. 2/1. p. 278 - 288 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions in collection of commentariesResearch

  6. Published

    Politische Musik im Politikunterricht - ein Beitrag politisch-kultureller Bildung zur Emanzipation von SchülerInnen?

    Oeftering, T., 2017, Emanzipation: Zum Konzept der Mündigkeit in der Politischen Bildung. Greco, S. A. & Lange, D. (eds.). 1 ed. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, p. 190-198 9 p. (Politik und Bildung; vol. 83).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducationpeer-review

  7. Published

    Lübbe-Wolff, Gertrude (2023): Demophobie. Muss man die direkte Demokratie fürchten?

    Koß, M., 09.2024, In: Politische Vierteljahresschrift. 65, 3, p. 609-611 3 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  8. Published

    § 284 Ersatz vergeblicher Aufwendungen

    Dornis, T. W., 01.03.2020, Beck-online.Großkommentar. Gsell, B., Krüger, W., Lorenz, S. & Reymann, C. (eds.). München: C.H. Beck Verlag, 50 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions in collection of commentariesResearch

  9. Published

    "Brauchen wir einen Grünen im Vorstand?": [Kommentar]

    Schaltegger, S., 04.2011, In: Harvard Business Manager. 33, 4, p. 95 1 p.

    Research output: Journal contributionsComments / Debate / ReportsResearch

  10. Published

    Chancen und Risiken von Adoleszenz und Migration: Eine Fallstudie

    Günther, M., Wischmann, A. & Zölch, J., 2010, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 5, 1, p. 21-32 12 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review