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Publications

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4471 - 4480 out of 34,178Page size: 10
  1. Published

    Feedback als Merkmal adaptiver Lernunterstützung am Beispiel einer digitalen Lernplattform für das Unterrichtsfach Mathematik

    Altenburger, L., Hase, A. K., Besser, M. & Kuhl, P., 18.03.2024, In: PFLB - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 6, 2, p. 128-147 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Die Rohstoffversorgung für die Energiewende: Nicht nur auf technologische Lösungen setzen!

    David, M., Wallkamm, M. & Bleicher, A., 01.01.2017, In: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Societa. 26, 2, p. 84–88 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Didaktische Impulse zum Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz

    Mah, D-K., Hense, J. & Dufentester, C., 2023, Künstliche Intelligenz in der Bildung. Witt, C. D., Gloerfeld, C. & Wrede, E. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 91-108 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  4. Published

    Entwicklungspsychologische Grundlagen der Empathiefähigkeit

    Salisch, M. & Vogelgesang, J., 2018, In: BPJM Aktuell. 4/2018, p. 9-12 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  5. Measures of microgenetic changes in emotion regulation strategies across life transitions

    Lyby, M. S., Wallot, S. & Mehlsen, M. Y., 2020, Selbstorganisation textendash ein Paradigma für die Humanwissenschaften: Zu Ehren von Günter Schiepek und seiner Forschung zu Komplexität und Dynamik in der Psychologie. Viol, K., Schöller, H. & Aichhorn, W. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien, p. 287-302 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  6. Published

    Strengthening the transformative impulse while mainstreaming real-world labs: Lessons learned from three years of BaWü-Labs: Lessons learned from three years of BaWü-Labs

    Schäpke, N., Wagner, F., Parodi, O. & Meier-Soylu, S., 01.01.2018, In: GAIA. 27, 2, p. 262-264 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Zwischen Verberuflichung und Professionalität. Professionalisierungsdynamiken und Anerkennungskämpfe in der sozialen Welt der Erzieherinnen und Weiterbildner

    Nittel, D. & Schütz, J., 2013, Engagement für die Erwachsenenbildung : Ethische Bezugnahmen und demokratische Verantwortung. Käpplinger, B., Robak, S. & Schmidt-Lauff, S. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 111-130 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Published

    Der Weg von der wissenschaftlichen Erkenntnis zum Geschäftsmodell: Wissenstransformation in Hochschulen und Forschungseinrichtungen – Fallbeispiele und Handlungsempfehlungen

    Karnani, F., 2014, Kompendium Geschäftsmodell-Innovation: Grundlagen, aktuelle Ansätze und Fallbeispiele zur erfolgreichen Geschäftsmodell-Innovation. Schallmo, D. R. A. (ed.). Wiesbaden: Springer, p. 417-440 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Published

    Cross-cultural generalization: Using meta-analysis to test hypotheses about cultural variability

    Ones, D. S., Dilchert, S., Deller, J., Albrecht, A-G., Duehr, E. E. & Paulus, F. M., 2012, Conducting Multinational Research: Applying Organizational Psychology in the Workplace. Ryan, A. M., Leong, F. T. L. & Oswald, F. L. (eds.). 1 ed. Washington, D. C.: American Psychological Association Inc., p. 91-122 32 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. Published

    The Continuities of Twitter Strategies and Algorithmic Terror

    Dellwing, M., 08.2022, In: Symbolic Interaction. 45, 3, p. 483-487 5 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

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