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  1. Published

    From Planning to Implementation: Top-Down and Bottom-Up Approaches for Collaborative Watershed Management

    Koontz, T. M. & Newig, J., 08.2014, In: Policy Studies Journal. 42, 3, p. 416-442 27 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    Hauptsache Fußball, sozialwissenschaftliche Einwürfe, Holger Brandes ... (Hg.): Hauptsache Fußball /

    Sinning, S., 2006, In: Sportpädagogik. 30, 3, p. 49 1 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  3. KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen. Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 1.

    Bos, W. (Editor) & Pietsch, M. (Editor), 2006, Münster: Waxmann Verlag. 266 p. (HANSE - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; vol. 1)

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  4. Published
  5. Published

    Zusammenarbeit von behinderten und nicht behinderten Frauen - Mixed Pickles Lübeck e.V. ein Beratungs-, Vernetzungs- und Koordinationsbüro in Schleswig-Holstein, Deutschland, stellt sich vor

    Henschel, A., 2003, "Wenn Frauen wollen, kommt vieles ins Rollen": Lebenslagen von Frauen mit Behinderungen ; Tagungsbericht . Meier Rey, C. (ed.). Luzern: Edition SZH/CSPS , p. 27-36 10 p. (ISP-Universität Zürich; vol. 8).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  6. Published

    Ein integriertes Konzept zur Förderung des Gründungsgeschehens aus Hochschulen

    Weihe, H.-J., 2000, In: Naše gospodarstvo. 46, 1, p. 225-234 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Der-Bedarf-Kompetenz-Fehlschluss

    Schefczyk, M., 1999, In: Ethik und Sozialwissenschaften. 10, 4, p. 542-544 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. Published

    Wald als Gegenstand einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U., 2006, Der Wald als Ressource einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Schule. Corleis, F. (ed.). Lüneburg: Verlag edition erlebnispädagogik, p. 7-20 14 p. (Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnispädagogik; vol. 31).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Entrepreneurial stress and long term survival: Is there a causal link?

    Rauch, A., Unger, J. & Rosenbusch, N., 2007, Frontiers of Entrepreneurship Research 2007: Proceedings of the twenty-seven annual entrepreneurship research conference. Zacharakis, A., Alvarez, A., Kuratko, D. F., Westhead, P., Cardon, M. S., Maula, M., Wiklund, J., DeCastro, J. O., Minniti, M., Wright, M., George, G., Sarasvathy, S. D., Zhara, S. A. & Shepherd , D. A. (eds.). Babson College, p. 100-108 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  10. Published

    „Rites de Passage“: Übergänge von der Germanistik zur Medienwissenschaft – ein rezentes und ein historisches Beispiel

    Richter, M. I. & Müller, H.-H., 2007, Die schönen und die nützlichen Künste: Literatur, Technik und Medien seit der Aufklärung. Hickethier, K. & Schumann, K. (eds.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 279-290 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review