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12471 - 12480 out of 36,950Page size: 10

  1. Linking service employees' emotional competence to customer satisfaction: A multilevel approach

    Giardini, A. & Frese, M., 02.2008, In: Journal of Organizational Behavior. 29, 2, p. 155-170 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 27a [Verstärkte Zusammenarbeit, Ziele]

    Terhechte, J., 2009, EU-Kommentar. Schwarze, J. (ed.). 2. ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 151-152 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  3. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 27b [Nichtmilitärisches Handeln]

    Terhechte, J., 2009, EU-Kommentar. Schwarze, J. (ed.). 2. ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 152-153 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  4. How generative drawing affects the learning process: An eye-tracking analysis

    Hellenbrand, J., Mayer, R. E., Opfermann, M., Schmeck, A. & Leutner, D., 01.11.2019, In: Applied Cognitive Psychology. 33, 6, p. 1147-1164 18 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Kollaboratives Problemlösen in PISA 2015: Deutschland im Fokus

    Zehner, F., Weis, M., Vogel, F., Leutner, D. & Reiss, K., 01.06.2019, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 22, 3, p. 617-646 30 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. "Doppelter Praxisschock" auf dem Weg ins Lehramt? Verlauf und potenzielle Einflussfaktoren emotionaler Erschöpfung während des Vorbereitungsdienstes und nach dem Berufseintritt

    Dicke, T., Holzberger, D., Kunina-Habenicht, O., Linninger, C., Schulze-Stocker, F., Seidel, T., Terhart, E., Leutner, D. & Kunter, M., 2016, In: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 63, 4, p. 244-257 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Merkmalsüberdeterminierung und andere Artefakte bei der Beurteilung einfacher geometrischer Reize.

    Borg, I., Schönemann, P. H. & Leutner, D., 1982, In: Zeitschrift für Experimentelle und Angewandte Psychologie. 29, 4, p. 531-544 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Does modality play a role? Visual-verbal cognitive style and multimedia learning

    Koć-Januchta, M. M., Höffler, T. N., Eckhardt, M. & Leutner, D., 01.12.2019, In: Journal of Computer Assisted Learning. 35, 6, p. 747-757 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Dimensional models for the perception of rectangles

    Borg, I. & Leutner, D., 01.05.1983, In: Perception & Psychophysics. 34, 3, p. 257-267 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. More Evidence for Three Types of Cognitive Style: Validating the Object-Spatial Imagery and Verbal Questionnaire Using Eye Tracking when Learning with Texts and Pictures

    Höffler, T. N., Koć-Januchta, M. & Leutner, D., 01.01.2017, In: Applied Cognitive Psychology. 31, 1, p. 109-115 7 p.

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