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31231 - 31240 out of 35,326Page size: 10
  1. 2022

  2. Erfassung reflexionsbezogener Dispositionen von angehenden und praktizierenden Lehrkräften: ein systematisches Review

    Neuber, K. & Weber, K. E., 2022, In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 15, 1, p. 17-38

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Ergebnisse und Herausforderungen der Arbeit in Theorie-Praxis-Netzwerken

    Ehmke, T., Fischer-Schöneborn, S., Reusser, K., Leiss, D., Schmidt, T. & Weinhold, S., 2022, Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken - Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung. Ehmke, T., Fischer-Schöneborn, S., Reusser, K., Leiss, D., Schmidt, T. & Weinhold, S. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 328-336 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  4. Published

    Erklär mal! Erklären-was, Erklären-wie und Erklären-warum im Mathematikunterricht der Grundschule

    Ruwisch, S., 2022, In: Grundschule Mathematik. 75, p. 8-11 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  5. EU crisis management

    Kreuder-Sonnen, C., Schmidt, V. A., Séville, A., Wetter Ryde, A. (Editor) & White, J., 2022, Stockholm: Swedish Institute for European Policy Studies, 90 p. (Report / Sieps; vol. 2022 , no. 1op).

    Research output: Working paper › Working papers

  6. Published

    EU-Regulierung des öffentlichen Country by Country-Reportings: Teil II: Kritische Analyse zur Fortentwicklung der steuerlichen Berichterstattung

    Kovermann, J. H., Velte, P. & Lietz, G., 2022, In: Der Konzern : Zeitschrift für Gesellschaftsrecht, Steuerrecht, Bilanzrecht und Rechnungslegung der verbundenen Unternehmen. 20, 1, p. 1-4 4 p., DK1388867.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  7. Published

    European Yearbook of International Economic Law 2020

    Bungenberg, M. (Editor), Krajewski, M. (Editor), Tams, C. J. (Editor), Terhechte, J. (Editor) & Ziegler, A. R. (Editor), 2022, Cham: Springer Science and Business Media Deutschland GmbH. 448 p. (European Yearbook of International Economic Law; vol. 11)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  8. Exkurs: Initiativen zur Verbesserung von Arbeitsstandards in der Bekleidungsindustrie: ExChains und das Brandschutzabkommen

    Lohmeyer, N. & Schlüßler, E., 2022, Globale Ungleichheit: Über Zusammenhänge von Kolonialismus, Arbeitsverhältnissen und Naturverbrauch. Fischer, K. & Grandner, M. (eds.). 2. durchgesehene und aktualisierte Auflage ed. Wien: Mandelbaum Verlag, p. 130-136 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Published

    Experimentiervideos im naturwissenschaftlichen Unterricht – Lehren und Lernen mit und durch VidEX

    Meier, M., Kastaun, M. & Stinken-Rösner, L., 2022, Digitale NAWIgation von Inklusion: Digitale Werkzeuge für einen inklusiven Naturwissenschaftsunterricht . Watts, E. M. & Hoffmann, C. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 51-65 15 p. (Edition Fachdidaktiken).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  10. Published

    Expert*inneninterview

    Barth, M. & Bürgener, L., 2022, Young Citizens: Handbuch politische Bildung in der Grundschule. Baumgardt, I. & Lange, D. (eds.). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, p. 427-432 6 p. (Schriftenreihe; vol. 10777).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

  11. Published

    Exploring the implications of the value concept for performance assessment of sustainable business models

    Norris, S., 2022, 7th International Conference on New Business Models: Sustainable Business Model Challenges: Economic Recovery and Digital Transformation; Conference Proceedings. Laura, M., Minà, A. & Alaimo Di Loro, ‪. (eds.). Rom: LUMSA University, p. 743-755 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

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