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2019
Ein Zeitfenster für Vielfalt. Chancen für die interkulturelle Öffnung der Verwaltung
Baumann, A-L., Feneberg, V., Kronenbitter, L., Naqshband, S., Nowicka, M. & Will, A-K., 2019, Berlin: Friedrich-Ebert-Stiftung, 56 p.
Research output: Working paper › Project reports › Research
Published
Einzelhandel und Stadtverkehr: Neue Entwicklungstendenzen durch Digitalisierung und Stadtgestaltung
Pez, P. (ed.) & Neiberger, C. (ed.), 2019, Würzburg University Press. 168 p. (Geographische Handelsforschung; vol. 28)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Einzelhandel und Stadtverkehr – eine Symbiose?
Pez, P. & Neiberger, C., 2019, Einzelhandel und Stadtverkehr: Neue Entwicklungstendenzen durch Digitalisierung und Stadtgestaltung. Neiberger, C. & Pez, P. (eds.). Würzburg University Press, Vol. 28. p. 1-4 4 p. (Geographische Handelsforschung; vol. 28).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Elternschaft
Schües, C. & Foth, H., 2019, Handbuch Philosophie der Kindheit. Schweiger, G. & Drerup, J. (eds.). Stuttgart: J.B. Metzler, p. 90-98 9 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Emanation, Umkehrung, Ausstreichung. (De-)Naturalisierungen in Technik- und Medientheorie
Schnödl, G., 2019, In: Zeitschrift für Medienwissenschaft. 21, p. 133-144 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Empirie als Problem? Theorien der Sozialen Arbeit nach dem Bedeutungsverlust der Grand Theories
Neumann, S. & Sandermann, P., 2019, In: Zeitschrift für Sozialpädagogik. 17, 3, p. 232-250
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Empirische Methoden in der Sprachdidaktik: Ausgewählte Erhebungs- und Auswertungsverfahren
Betz, A., Kröger-Bidlo, H., Schmitz, A. & Schuttkowski, C., 2019, Kernbegriffe der Sprachdidaktik Deutsch: Ein Handbuch. Rothstein, B., Müller, C., Hiller, S. & Banken, M. (eds.). 3 ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 538-557 20 p. (Handbücher für den Unterricht. Thema Sprache; vol. 1).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Empirisch fundierte Sprachkritik: Ein Beitrag zur Operationalisierung der vagen Kategorie ‚Angemessenheit‘
Brommer, S., 2019, In: Aptum. 15, 2, p. 123-133 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Entwurfsbasierte Interventionen in der transdisziplinären Forschung
Peukert, D. & Vilsmaier, U., 2019, Wege der Vermittlung: Intervention – Partizipation. Ukowitz, M. & Hübner, R. (eds.). Wiesbaden : Springer, p. 227-250 (Interventionsforschung ; vol. 3).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Ethnologie und Anomalistik: Ein Vergleich von Wissenschaft(s)/Kultur/en
Leuschner, H., 2019, In: Zeitschrift für Anomalistik. 19, 3, p. 391-419 29 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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