Waltraud Meints-Stender
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Dr. Waltraud Meints-Stender
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Hannah Arendt und das Problem der Exklusion: Eine Aktualisierung
Meints-Stender, W., 01.01.2007, Hannah Arendt: Verborgene Tradition – Unzeitgemäße Aktualität?. H-B-S. (ed.). Berlin: Akademie Verlag GmbH, p. 251-258 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Im Schatten des Terrors: Zugleich ein Vorwort
Meints, W., 2004, Politik und Verantwortung: Zur Aktualität von Hannah Arendt. Meints-Stender, W. & Klinger, K. (eds.). Hannover: Offizin-Verlag, p. 7-15 9 p. (Diskussionsbeiträge; vol. 31).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
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`Macht ist kein Samthandschuh der Gewalt`- Macht als Grundbegriff einer kritischen Handlungswissenschaft? Eine Skizze
Meints, W., 22.05.2013, Soziale Arbeit als kritische Handlungswissenschaft: Beiträge zur (Re-) Politisierung sozialer Arbeit. Stender, W. & Kröger, D. (eds.). Hannover: Blumhardt Verlag, p. 177-190 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Politische Freiheit: Über die Konstituierung des Welt- und Selbstverhältnisses im Politischen
Meints-Stender, W., 07.2009, Der Raum der Freiheit: Reflexionen über Idee und Wirklichkeit; Festschrift für Antonia Grunenberg. Meints, W., Daxner, M. & Kraiker, G. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 205-220 16 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Politische Urteilskraft als 'eine Art von sensus communis': Aspekte einer Theorie der politischen Urteilskraft bei Hannah Arendt
Meints, W., 1999, Kritische Theorie und politischer Eingriff: Oskar Negt zum 65. Geburtstag. Lenk, W., Rumpf, M. & Hieber, L. (eds.). Hannover: Offizin-Verlag, p. 181-193 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
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Politische Urteilskraft und Diversity: Zum Verhältnis von Migrationgesellschaft, Diversity als Pluralität und politischer Urteilskraft
Meints-Stender, W., 22.05.2013, Diversity Education: Zugänge - Perspektiven – Beispiele. Hauenschild, K., Robak, S. & Sievers, I. (eds.). 1 ed. Frankfurt am Main: Brandes & Apsel Verlag, p. 234-246 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Reflektierende Urteilskraft als Ethos der Macht: Eine Annäherung an einen emanzipatorischen Begriff von Macht
Meints, W., 2012, Politische Existenz und republikanische Ordnung: Zum Staatsverständnis von Hannah Arendt. Breier, K-H. & Gantschow, A. (eds.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 119-134 16 p. (Staatsverständnisse; no. 48).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Wie Menschen überflüssig gemacht werden: Zu einem Leitmotiv in Arendts Hauptwerk
Meints, W., 2004, Politik und Verantwortung: Zur Aktualität von Hannah Arendt. Meints, W. & Klinger, K. (eds.). Hannover: Offizin-Verlag, p. 105-119 15 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
- Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › Not peer-reviewed
Zur syndikalistischen Frauenbewegung 1918 -1933
Meints, W., 1984, Wege des Ungehorsams: Jahrbuch für libertäre und gewaltfreie Aktion, Politik und Kultur. Kassel: Weber & Zucht Verlag, Vol. 1. p. 68-88 21 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
- Contributions to collected editions/anthologies › Education › Peer-reviewed
Lernaufgaben aus fachdidaktischen Perspektiven: Wie können Sie Denken und Lernen unterstützen?
Kiper, H., Meints-Stender, W., Peters, S., Schlump, S. & Schmit, S., 2010, Lernaufgaben und Lernmaterialien im kompetenzorientierten Unterricht. Kiper, H., Meints, W., Peters, S., Schlump, S. & Schmit, S. (eds.). Stuttgart: Kohlhammer Verlag GmbH, p. 11-16 6 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review