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    1. Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › Not peer-reviewed
    2. Published

      Die Wissenschaftsinitiative „Management und unternehmerisches Handeln"

      Burandt, S., 2018, Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel. Henkel, A., Hobuß, S., Jamme, C. & Wuggenig, U. (eds.). 1. ed. Berlin: Pro BUSINESS Verlag, p. 106-107 2 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

    3. Published

      Organisationalen Wandel fördern: Interventionen zur Verankerung nachhaltiger Entwicklung in der Hochschule

      Albrecht, P., Burandt, S. & Schaltegger, S., 2008, "Sustainable University": Nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung. Michelsen, G., Adomßent, M. & Godemann, J. (eds.). Frankfurt a.M.: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 95-109 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

    4. Published

      UE4SD - University Educators for Sustainable Development

      Michelsen, G., Mader, M., Mader, C. & Burandt, S., 2014, Hochschulen für eine nachhaltige Entwicklung: Netzwerke fördern, Bewusstsein verbreiten. Deutsche UNESCO-Kommission e.V. (ed.). Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission, p. 45 1 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

    5. Published

      VSCE – ein europäischer virtueller Campus für Nachhaltigkeit

      Barth, M. & Burandt, S., 2011, Das Moodle 2 Praxisbuch: Gemeinsam online lernen in Hochschule, Schule und Unternehmen . Wiegrefe, C. (ed.). Addison-Wesley Publishing, p. 368-376 368 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

    6. Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › Peer-reviewed
    7. Published

      UE4SD: Professionelle Unterstützung in Vorbereitung: Ein europaweites Projekt zur Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung der Kompetenzbildung für Nachhaltigkeit unter Hochschullehrenden

      Mader, C., Mader, M., Michelsen, G. & Burandt, S., 2014, Bildung für Nachhaltige Entwicklung Jahrbuch 2014: Krisen- und Transformationsszenarios. Frühkindpädagogik, Resilienz & Weltklimaprogramm. Sorgo, W. (ed.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, Vol. 2. p. 182-184 3 p. (Jahrbuch Bildung für Nachhaltige Entwicklung ; vol. 2014).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

    8. Journal articles › Research › Not peer-reviewed
    9. Published

      Konzept zur Neuabgrenzung und Ausweitung des Naturparks Lüneburger Heide: ein Beitrag zu einem konsistenten Schutzgebietssystems und einer nachhaltigen Regionalentwicklung

      Burandt, S., Finger, K., Frenz, K., Heck, A., Maly, L-H. & Prenger-Berninghoff, K., 2004, In: Jahrbuch des Naturwissenschaftlichen Vereins für das Fürstentum Lüneburg von 1851. 43, p. 105-119 15 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    10. Published

      Wenn wir wüssten, was wir alles wissen! kollaboratives Wissensmanagement mit einem Wiki

      Barth, M. & Burandt, S., 2008, In: Praxis Geographie. 38, 6, p. 22-26 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    11. Journal articles › Research › Peer-reviewed
    12. Published

      Actor Analysis in Case Studies for (regional) Sustainable Development

      Burandt, S., Gralla, F. & John, B., 19.02.2015, In: Envigogika. 10, 1, 14 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    13. Published

      Adding the “e-” to Learning for Sustainable Development: Challenges and Innovation

      Barth, M. & Burandt, S., 13.06.2013, In: Sustainability. 5, 6, p. 2609-2622 14 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    14. Published

      Design and evaluation of learning processes in an international sustainability oriented study programme. In search of a new educational quality and assessment method

      Dlouha, J. & Burandt, S., 01.11.2015, In: Journal of Cleaner Production. 106, p. 247-258 12 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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