Matheus Monteiro Nascimento
Ph.D.
- Didactics of sciences education
Research areas
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The teaching area: drawing from Bourdieu’s field theory
Ostermann, F., Rezende, F., Nascimento, M. M. & Massi, L., 2022, In: Educacao e Pesquisa. 48, e254584.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
A educação em ciências e a teoria dos capitais de Bourdieu: uma revisão crítica do conceito de schience capital
Moris, C. H. A. A., Massi, L. & Nasciment, M. M., 04.2022, In: Investigacoes em Ensino de Ciencias. 27, 1, p. 367-387 21 p.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Not Only Why but Also How to Trust Science: Reshaping Science Education Based on Science Studies for a Better Post-pandemic World
Lima, N. W. & Nascimento, M. M., 2022, In: Science and Education. 31, 5, p. 1363-1382 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Práticas integrativas e complementares no sistema único de saúde do brasil: Disputas político-epistemológicas
Glass, L., Lima, N. W. & Nascimento, M. M., 2021, In: Saude e Sociedade. 30, 2, 11 p., e200260.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Epistemic and Political Confrontations Around the Public Policies to Fight COVID-19 Pandemic: What can Science Education learn from this episode?
Moura, C. B., Nascimento, M. M. & Lima, N. W., 06.2021, In: Science and Education. 30, 3, p. 501-525 25 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Louis de Broglie's wave-particle duality: From textbooks' blackboxes to a chain of reference presentation
Lima, N. W., Nascimento, M. M., Cavalcanti, C. & Ostermann, F., 2020, In: Revista de ensino de física. 42, e20190134.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
O professor de física na escola pública estadual brasileira: Desigualdades reveladas pelo censo escolar de 2018
Nascimento, M. M., 2020, In: Revista Brasileira de Ensino de Física . 42, 4 p., e20200187.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
A teoria do enunciado concreto e a interpretação metalinguística: Bases filosóficas, reflexões metodológicas e aplicações para os estudos das ciências e para a pesquisa em educação em ciências
Lima, N. W., Nascimento, M. M., Ostermann, F. & de Holanda Cavalcanti, C. J., 2019, In: Investigacoes em Ensino de Ciencias. 24, 3, p. 258-281 24 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Uma busca por questões de Física do ENEM potencialmente não reprodutoras das desigualdades socioeconômicas
Nascimento, M. M., Cavalcanti, C. & Ostermann, F., 2018, In: Revista Brasileira de Ensino de Física . 40, 3, e3402.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review