Herbert Colla

Prof. Dr.

Herbert Colla

Contact

Herbert Colla

  1. Published

    Glen Mills Schools

    Colla, H., 2007, Bewerten - Orientieren - Erleben: Pädagogische Räume, Reflexionen und Erfahrungen ; 66 Wegbegleiter gratulieren Jörg W. Ziegenspeck zum 66. Geburtstag. Fischer, T. & Lehmann, J. (eds.). Aachen: Shaker Verlag, p. 512-540 29 p. (Schriften zur Bildungs- und Freizeitwissenschaft; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  2. Published

    Suizid

    Colla, H., 2005, Handbuch Sozialarbeit, Sozialpädagogik. Otto, H.-U., Thiersch, H. & Böllert, K. (eds.). 3 ed. München ; Basel: Reinhardt Verlag, p. 1850-1862 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  3. Published

    Suizid

    Colla, H., 2001, Handbuch Sozialarbeit, Sozialpädagogik. Otto, H.-U., Thiersch, H. & Böllert, K. (eds.). 2 ed. Neuwied [u.a.]: Luchterhand Verlag, p. 1850-1862 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  4. Published

    Glen Mills Schools

    Colla, H., 2007, Bewerten - Orientieren - Erleben: Pädagogische Räume, Reflexionen und Erfahrungen ; 66 Wegbegleiter gratulieren Jörg W. Ziegenspeck zum 66. Geburtstag. Fischer, T. & Lehmann, J. (eds.). 2. ed. Aachen: Shaker Verlag, p. 512-540 29 p. (Schriften zur Bildungs- und Freizeitwissenschaft; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  5. Published

    Glen Mills Schools

    Colla, H., 2008, Bewerten - Orientieren - Erleben: Pädagogische Räume, Reflexionen und Erfahrungen. 66 Wegbegleiter gratulieren Jörg W. Ziegenspeck zum 66. Geburtstag. Fischer, T. & Lehmann, J. (eds.). 3. ed. Aachen: Shaker Verlag, p. 512-540 29 p. (Schriften zur Bildungs- und Freizeitwissenschaft; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  6. Published

    Glen Mills Schools: was bietet das US-amerikanische Internat für delinquente männliche Jugendliche?

    Colla, H., 2000, In: Forum Erziehungshilfen. 6, 2, p. 68-75 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Published

    Personale Beziehungen zwischen Sozialpädagogen und jungen Menschen, zwischen Lehrern und Schülern

    Colla, H., 2007, Beziehungskulturen. Faulstich, W. (ed.). München [u.a.]: Wilhelm Fink Verlag, p. 28-45 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  8. Published

    Panta Rhei: Beiträge zum Begriff und zur Theorie der Geschichte

    Colla, H. (Editor) & Faulstich, W. (Editor), 2008, Paderborn: Wilhelm Fink Verlag. 216 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  9. Published

    Altern, Sterben und Tod: Grundübel dieser Welt ?

    Colla, H., 2008, Das Böse heute: Formen und Funktionen. Faulstich, W. (ed.). München [u.a.]: Wilhelm Fink Verlag, p. 195-204 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  10. Published

    Einführung: Von der Eintagsfliege zum explodierenden Universum: Dimensionen von Geschichte und das Geheimnis der Zeit

    Faulstich, W. & Colla, H., 2008, Panta Rhei: Beiträge zum Begriff und zur Theorie der Geschichte. Colla, H. E. & Faulstich, W. (eds.). München [u.a.]: Wilhelm Fink Verlag, p. 7-15 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

Previous 1 2 3 Next

Recently viewed

Researchers

  1. Carolin Wiedemann

Publications

  1. German works councils and productivity
  2. Institutional ownership, environmental, social, and governance performance and disclosure
  3. Safeguarding Children’s Rights in Residential Child Care
  4. Die günstigste Variante
  5. Compositional variation in grassland plant communities
  6. Der Kohlenstoffkreislauf im Klimawandel
  7. The Oxford Handbook of Political Executives
  8. Key Competence: Gender
  9. § 290 Verzinsung des Wertersatzes
  10. Selbstreflexion akademischen Schreibhandelns anstoßen
  11. Vorausschauend Kriterien Nachhaltiger Chemie integrieren:
  12. How to Reach the Land of Cockaigne?
  13. Woody plant diversity, composition and structure in relation to environmental variables and land-cover types in Lake Wanchi watershed, central highlands of Ethiopia
  14. Functional and phylogenetic diversity of woody plants drive herbivory in a highly diverse forest
  15. Als Musiker unterwegs an Bord der Hansekogge
  16. Soziale Differenzkategorien als Gegenstand der Lehrer*innenbildung
  17. Kennlinienorientiertes Lagermanagement
  18. Der BGH und Pechstein: Transnationaler Konstitutionalismus sieht anders aus
  19. Theodor Storms Gedicht „Geh nicht hinein“
  20. Taktische Nachtragsgestaltung
  21. Gesellschafterstreitigkeiten in englischen Gesellschaften
  22. VG Göttingen: Kein umfassender Meldedatenabgleich durch Beitragsservice
  23. Forschendes Lernen im Langzeitpraktikum
  24. Rechnungslegung von latenten Steuern nach HGB
  25. Coherence of European legal and structural conditions in water, wetland and flood risk management
  26. Europa der Regionen
  27. Variationen des Städtischen – Variationen lokaler Politik
  28. Influence of the pandemic dissemination of COVID-19 on radiotherapy practice
  29. ZEIT zum Leben in Kinderinstitutionen
  30. § 328 Beschränkung der Rechte
  31. Socio-cultural valuation approaches
  32. Vasodilatierende Substanzen in Kläranlagenabläufen und Oberflächengewässern
  33. Psychological approaches to entrepreneurship
  34. Entwicklung der Reflexion von Sachunterricht in der zweiten Phase der Lehrerausbildung.
  35. The economics of biodiversity and ecosystem services
  36. Der "fachdidaktische Code" der Lebenswelt- und/oder (?) Situationsorientierung in der fachdidaktischen Diskussion der sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächer sowie des Lernfeldkonzepts
  37. § 23 Wasserkraft