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1. Lehrerbildung am Übergang ins 21. Jahrhundert
2. Verwissenschaftlichung der Praxis. Die Bereitschaft von Praktikern und Administratoren im Jugendhilfebereich, sozialwissenschaftliche Erkenntnisse anzuwenden
3. Integratives Gendering und Gender-Diversity-Kompetenz - Anforderungen an eine innovative Hochschullehre
4. Sozio-ökonomische BIldung: Eine eigene Denkweise der sozialwissenschaftlichen BIldung
5. Corporate Sustainability Accounting
6. Von der Handelshochschule zu einem internationalen Wissenschaftszentrum
7. Boxsport im schulischen Feld
8. Die mitbestimmungsfreie Zone aus ökonomischer Sicht
9. Politiken der Kindheit und das Politische der Kindheitsforschung
10. International Conference (2019): “25 Years of the United Nations Convention on the Law of the Sea”
11. Uzbekistan
12. Auswirkungen der Digitalisierung auf die Geschäftsmodelle der Finanzindustrie
13. Sommerfestspiele zur Beförderung der Humanität
14. Herausforderungen im Mathematikunterricht der Grundschule durch veränderte sprachliche Anforderungen
15. Verhütung als Mittel gegen Bevölkerungswachstum. Expertendiskussion und öffentliche Debatten in Westdeutschland in den 1960er Jahren
16. Die Forschungspotenziale der Betriebspaneldaten des Monatsberichts im verarbeitenden Gewerbe
17. Kollateralschäden nicht ausgeschlossen – Das „Rückführungsverbesserungsgesetz“, der „Schleusertatbestand“ und die zivile Seenotrettung
18. Aktueller und zukünftiger Einsatz von Personalentwicklungsinstrumenten in Kreditinstituten
19. Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehrkräften – Eine Konkretisierung fächerübergreifender Kompetenzmodelle aus fremdsprachendidaktischer Perspektive
20. Rezension von Efing, Chr. (Hrsg.) Ausbildungsvorbereitung im Deutschunterricht der Sekundarstufe I. Die sprachlich-kommunikativen Facetten von "Ausbildungsfähigkeit"
21. Otto Mueller, Brücke-Museum Berlin, (2014) Hirmer Verlag, München, Christiane Remm (Hg.)