Language and Culture
Organisational unit: Institute
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Das Fremdsprachenzentrum der Leuphana Lüneburg vereint mit den Aufgaben in Forschung und in den Sprachlehr-Veranstaltungen zwei Bereiche, die eng miteinander verzahnt sind und sich gegenseitig ergänzen. Das Fremdsprachenzentrum ist ein international ausgerichtetes und vernetztes Forschungsinstitut. Wissenschaftlich untersucht werden hier der Fremdsprachenerwerb und der Sprachunterricht mit dem Ziel, praxisbezogen zum Erwerb und Lehren von Fremdsprachen zu informieren. Unsere Forschung zum Zweitsprachenunterricht unterstützt das Angebot an Sprach-Veranstaltungen und leistet darüber hinaus einen bedeutenden Beitrag zur internationalen und nationalen Wissenschaft auf diesem Gebiet.
Themenschwerpunkte:
- Entwicklung pragmatischer Kompetenz und Lehre von Fremdsprachenpragmatiken
- Erforschung der Auslandsstudienerfahrung
- Kontrastierende Genre-Analyse und Genre-Lehre
- Korpuslinguistik
- Nordamerika-Studien
- Pragmatische Variation im Sprachunterricht
- Semi-autonomes Erlernen von Sprachen: Blended Learning (Campus Virtuell), Lernen im Netz, Tandem
- Sprachprojekte (Handlungsorientierung)
Service offers
Mit einem der nachfolgenden Zertifikate erhalten Sie ein offizielles Dokument zum Nachweis Ihrer Sprachkenntnisse, das sowohl im Hochschulbereich als auch in der Berufswelt international anerkannt ist. In Ihrem Lebenslauf werten Sie hiermit Ihre Fremdsprachenqualifikation entscheidend auf. Für Lüneburger Studierende, die sich im Fremdsprachenzentrum auf diese Prüfungen vorbereiten und diese erfolgreich ablegen, besteht die Möglichkeit - je nach Studiengang - die Ergebnisse in CP umzuwandeln. Der Gedanke, sich einer solchen anerkannten Sprachprüfung zu unterziehen, führt außerdem zu neuer Motivation beim Sprachlernen. Das Anforderungsniveau ist je nach Zertifikat unterschiedlich und richtet sich stets nach dem europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Dieser sorgt mit seiner Bewertungsskala dafür, dass die erreichten Sprachkompetenzen für jeden nachvollziehbar sind. Dies entspricht auch den Richtlinien des Europarats.
| Deutsch: | ||
| DHS | C1 - C2 | |
| Englisch: | ||
| TOEIC | A1 - C1 | |
| Französisch: | ||
| DELF | A1 - B2 | |
| DELF scolaire | A1 - B2 | |
| DALF | C1 - C2 | |
| TEF | A1 - C1 | |
| CCIP | A2 - C2 | |
| Schwedisch: | ||
| SWEDEX | A2 - B2 | |
| Spanisch: | ||
| DELE | A1 - B2, C2 | |
| CCCM | B1 - C2 |
- Monographs › Transfer › Peer-reviewed
- Published
Der Fall des Staatsministers
Mißfeldt, D., 2003, Dülmen: Typographische Werkstatt Stegemann. 287 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Transfer › peer-review
- Published
Im Verborgenen
Mißfeldt, D. & Nilsonne, Å., 1996, Hamburg: Rasch&Röhring Verlag. 216 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Transfer › peer-review
- Published
Olympisches Feuer
Mißfeldt, D. & Marklund, L., 2001, Reinbek: Rowhlt Taschenbuch Verlag. 399 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Transfer › peer-review
- Published
Was gibt´s heute? Gemeinsam essen macht Familie stark
Mißfeldt, D. & Juul, J., 2002, Düsseldorf: Walter Verlag. 119 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Transfer › peer-review
- Monographs › Transfer › Not peer-reviewed
- Published
Ich war ein Kind in Kurdistan
Mißfeldt, D., 1996, Hamburg: Carlsen. 80 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Transfer
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Vom Gehorsam zur Verantwortung: Für eine neue Erziehungskultur
Mißfeldt, D., Jensen, H. & Juul, J., 2004, Düsseldorf: Walter Verlag. 358 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Transfer
- Monographs › Education › Not peer-reviewed
- Published
Gehirngerechtes Lernen mit digitalen Medien: Ein Unterrichtskonzept für den integrativen DaF-Unterricht
Brünner, I., 2009, München: Iudicium-Verlag. 196 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Education
- Monographs › Research › Peer-reviewed
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Zwischen Verklärung und Aufklärung: Identitätssuche in der georgischen Literatur 1801-1989
Janca, T., 2012, Kaiserlautern: Parthenon Verlag. 114 p. (Wild East; vol. 1)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
- Monographs › Research › Not peer-reviewed
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Höhlenein- und Ausgänge: Wirklichkeitsbewältigung in der zeitgenössischen Literatur Nordamerikas
Moss, M., 2006, Münster, Westfalen: LIT Verlag. 242 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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We´ve Been Here Before: Women in Creation Myths and Contemporary Literature of the Native American Southwest
Moss, M., 1993, Münster: LIT Verlag. 212 p. (Nordamerika-Studien; no. 1)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research