Professorship for Social Pedagogy, in particular Diversity Research
Organisational unit: Professoship
Beziehung zählt? Adressatinnen und Adressaten in stationären Settings
Zeller, M. & Täubig, V., 2015, Praktiken der Ein- und Ausschließung in der Sozialen Arbeit. Kommission Sozialpädagogik (ed.). Weinheim und Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 209-225Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
Anders und doch ähnlich?!? Aktuelle Trends in der Heimerziehung in Kanada/Ontario
Zeller, M. & Gharabaghi, K., 2014, In: Forum Erziehungshilfen. 20, 3, p. 179-184Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Abwesende und anwesende Väter in Frühen Hilfen. Adressierungsprozesse durch Gesundheitsfachkräfte in aufsuchenden Settings
Zeller, M. & Groß, L., 2023, Väter in den Frühen Hilfen: Impulse für ein systemisches Elternverständnis. Eickhorst , A., Liel, C. & Deutsches Jugendinstitut (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 135-158Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter