Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Towards a ‘Sustainable University’: Scenarios for sustainable university development
Barth, M., Adomßent, M., Albrecht, P., Burandt, S., Godemann, J., Franz-Balsen, A. & Rieckmann, M., 10.2011, In: International Journal of Innovation and Sustainable Development. 5, 4, p. 313-332 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Natur und Gesellschaft: Sozialwissenschaftliche Perspektiven auf die Regulation und Gestaltung einer Wechselbeziehung
Kruse, S. (Editor) & Baerlocher, B. (Editor), 2011, Basel: edition gesowip. 285 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Normative Verortungen und Vorgehen im Forschungsprozess: Das Nachhaltigkeitsverständnis im Forschungsprojekt PoNa
Friedrich, B., Lindner, A., Sulmowski, J. A., Szumelda, A. U., Gottschlich, D. & Mölders, T., 2010, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 48 p. (PoNa-Paper; no. 1).Research output: Working paper › Working papers
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Globales Lernen und Biodiversität in der außerschulischen Bildung in Deutschland: Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Studie
Wendler, M., Rode, H. & Michelsen, G., 2010, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 33, 2, p. 4-9 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Der Vorrang der Freiheit: Eine Einführung in die Politische Ethik
Schefczyk, M., 2011, Grundkurs Ethik: Anwendungen. Ach, J. S., Siep, L. & Bayertz, K. (eds.). Paderborn: mentis Verlag, Vol. 2. p. 119-137 19 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Sustainability in Higher Education: Psychological Research for Effective Pedagogy
Myers, O. E. & Beringer, A., 2010, In: Canadian Journal of Higher Education. 40, 2, p. 51-77 27 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Altruism as a thick concept
Schefczyk, M. & Peacock, M., 07.2010, In: Economics and Philosophy. 26, 2, p. 165-187 23 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Rekonstruktionen des Erwerbs überfachlicher Schlüsselkompetenzen am Beispiel des Erwerbs von Gestaltungskompetenz beim Lernen mit Neuen Medien
Barth, M., 2009, In: ZQF - Zeitschrift für Qualitative Forschung. 10, 2, p. 241-262 22 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Hochschule und Nachhaltigkeit: Eine kritische Bestandsaufnahme
Adomßent, M., 2010, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 33, 4, p. 33-34 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Von Exellenz-Leuchttürmen, Glühwürmchen und anderweitig Erleuchteten: Nachhaltige Entwicklung als Innovation und Profilbildungsmerkmal in der bundesdeutschen Hochschullandschaft
Adomßent, M., 2010, Nachhaltige Entwicklung - das neue Paradigma in der Ökonomie. Hagemann, H. & Hauff, M. (eds.). Marburg: Metropolis Verlag für Ökonomie, p. 571-597 27 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research