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Leuphana Universität Lüneburg

Organisational unit: Institution

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  1. Published

    Potenziale eines nachhaltigen Unterrichts und einer nachhaltigen Schulentwicklung durch ein netzwerkgestütztes kooperatives Selbstlernen Berufsbildender Schulen

    Fischer, A., 2013, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. 13, Spezial 6: HT 2013 / WS 10, p. 1-17 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  2. Published

    Potenziale für Kinder und Gesellschaft: Frühkindliche Bildung als Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U., 2014, Krisen- und Transformationsszenarios: Frühkindpädagogik, Resilienz & Weltaktionsprogramm. Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, p. 47-57 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Published

    Potenziale oder Kompetenzen? Diagnostik mit einem Potenzial‐Assessment‐Center

    Thomas, M. & Schölmerich, F., 2011, In: Zeitschrift für Führung und Organisation. 80, 1, p. 36-41 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  4. Published

    Potenziale und Grenzen von Task-Based Language Teaching als methodischer Zugang im (zieldifferent-)inklusiven Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit Lernbesonderheiten

    Blume, C., Kielwein, C. & Schmidt, T., 2018, Inklusiver Englischunterricht: Impulse zur Unterrichtsentwicklung aus fachdidaktischer und sonderpädagogischer Perspektive. Roters, B., Gerlach, D. & Eßer, S. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 27-48 22 p. (Beiträge zur Schulentwicklung ).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  5. Published

    Potenzialität des kulturellen Erbes: Es spricht zu uns

    Wöhler, K., 2009, Erb.gut? Kulturelles Erbe in Wissenschaft und Gesellschaft: Referate der 25. Österreichischen Volkskundetagung vom 14.-17.11.2007 in Innsbruck. Berger, K. C., Schindler, M. & Schneider, I. (eds.). Selbstverlag des Vereins für Volkskunde, p. 461-468 8 p. (Buchreihe der Österreichischen Zeitschrift für Volkskunde. Neue Serie; vol. 23).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  6. Published

    Potenzialorientierter Naturwissenschaftsunterricht

    Abels, S., 08.2019, Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidaktiken. Veber, M., Benölken, R. & Pfitzner, M. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 61-78 18 p. (Begabungsförderung : individuelle Förderung und inklusive Bildung ; vol. 7).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  7. Published

    Potenzielle „Familienähnlichkeit“ zwischen der sozioökonomischen Bildung und dem Lernfeldansatz der wirtschaftsberuflichen Bildung

    Fischer, A. & Hantke, H., 2019, Historizität und Sozialität in der sozioökonomischen Bildung. Friedrich, C., Hedtke, R. & Tafner, G. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 81-105 (Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  8. Published

    Potovanje odločitev

    Lohmann, M., 2012, Leksikon turizma: destinacije, gastronomija, hotelirstvo, organizatorji potovanj, agencije, prevozniki. Fuchs, W., Mundt, J. W., Zollondz, H.-D. & Lebe, S. S. (eds.). Maribor: Multidisciplinarni raziskovalni institut, p. 396-399 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

  9. Published

    Power and control on the waterfront: casual labour and decasualisation

    Weinhauer, K., 29.09.2017, Dock workers: International Explorations in Comparative Labour History, 1790-1970: Volume 2. Davies, S. & Weinhauer, K. (eds.). Aldershot [u.a.]: Ashgate Publishing Limited, p. 580-603 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  10. Published

    Power and Policies in and by the Arts - Introduction

    Gaupp, L., Barber-Kersovan, A. & Kirchberg, V., 11.2022, Arts and Power : Policies in and by the Arts. Gaupp, L., Barber-Kersovan, A. & Kirchberg, V. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 1-18 18 p. (Kunst und Gesellschaft).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

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