Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
Lesefächer für Lehrkräfte zur strategischen Arbeit mit Fachtexten an Berufskollegs
Schmitz, A. (presenter) & Groß, D. (presenter)
03.11.2020 → 04.11.2020Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Lesedidaktische Auffassungen von Lehrer(innen): Analyse von Unterrichtsentwürfen aus dem KMK-Projekt "Pro Lesen: Lesen in allen Unterrichtsfächern"
Holle, K. (Speaker)
07.09.2010Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Les économies de la misére: Pierre Bourdieu et la photographie ethnographique
Wuggenig, U. (Speaker)
24.02.2005Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Les aspects politiques du partage de l’espace : le cas des espaces coworking à Paris et à Amsterdam’
Cnossen, B. (Speaker)
24.05.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Les arts de gouverner
Nigro, R. (Speaker)
27.03.2025Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Les analyses de Leo Löwenthal sur la “conscience bourgeoise” dans la littérature
Betzler, L. (Speaker)
14.04.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Lernwerkstatt als Format "diklusiven" naturwissenschaftlichen Unterrichts
Hofer, E. (Speaker), Stinken-Rösner, L. (Coauthor) & Abels, S. (Coauthor)
09.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Lernvoraussetzungen von Lehramtsstudierenden und Merkmale der Lehrerausbildung aus der Sicht von Studierenden.
Seifert, A. (Oral presentation)
06.09.2011Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht Lernpotenziale erkennen und weiterentwickeln. Workshop.
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
01.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Lernumgebungen mit Standardtools. Ein Plädoyer für offenes medienkompetentes Lehren und Lernen 1999
Großmann, R. (Speaker)
1999Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research