Organisation profile

The institute is at an intersection between linguistics, didactics, educational- and cultural sciences regarding research and teaching. It is involved in several degree programmes, such as "Teaching and Learning, B.A.", "Master of Education (M.Ed.)", the "Leuphana B.A." and the major in cultural studies (M.A.). Scientific research and the promotion of young scientists are a central concern of the institute. Furthermore, students have the opportunity to complete their doctoral studies (Dr. phil.).

The institute consists of two departments, German literature studies and their didactics and German language studies and their didactics.

Main research areas

Research Activities

Literature Studies and their Didactics

Applied Linguistics

Didactics of Teaching German

Modern German Literature Studies

German Language and its Didactics/ Applied Linguistics

German Language and its Didactics for Secondary Schools

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  1. Schülercampus - Mehr Migranten werden Lehrer

    Webersik, J. (Coordination) & Guder, K.-U. (Coordination)

    01.09.1220.11.12

    Project: Scientific event

  2. SchulStark-Feriencamp

    Salisch, M. (Project manager, academic) & Webersik, J. (Coordination)

    01.01.1615.05.17

    Project: Teaching

  3. SLimU: Service Learning in mehrsprachigen Umgebungen gestalten

    Buhrfeind, I. (Project manager, academic) & Samland, S. (Project manager, academic)

    01.06.2431.12.26

    Project: Practical Project

  4. SpraBiP: Sprach(en)bildung in der Praxis

    Neumann, A. (Project manager, academic) & Buhrfeind, I. (Project staff)

    01.01.2231.07.22

    Project: Practical Project

  5. Sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache

    Mahler, I. (Project manager, academic) & Neumann, A. (Project staff)

    01.11.1101.10.14

    Project: Dissertation project

  6. Sprachlernförderung 2024

    Neumann, A. (Project manager, academic), Kahlke, H. J. (Project staff), Buhrfeind, I. (Project staff) & Wendt, C. (Project manager, academic)

    01.01.2428.02.25

    Project: Teaching

  7. Sprachlernförderung 2025

    Neumann, A. (Project manager, academic), Kahlke, H. J. (Project staff) & Buhrfeind, I. (Project staff)

    01.01.2530.09.25

    Project: Teaching

  8. Sprachlernförderung für Geflüchtete 2022

    Neumann, A. (Project manager, academic) & Buhrfeind, I. (Project staff)

    15.06.2231.12.24

    Project: Practical Project

  9. Sprachsituation in Liechtenstein

    Frick, K. (Project manager, academic)

    01.04.2201.07.23

    Project: Research

Recently viewed

Researchers

  1. Riegel Bettina

Publications

  1. Beiträge zu Dilherrs Emblematischer Hand- und Reisepostille, Werke und Korrespondenz, Bd. 7, 2: Apparate und Kommentare
  2. Biodiversität im unternehmerischen Nachhaltigkeitsmanagement
  3. The Motivations of Book Publishers in Germany and Australia
  4. Die Bedeutung von Anspruchsgruppen bei Nachfolgeexistenzgründungen
  5. Außervertragliche Haftung der EG, legislatives Unrecht
  6. Cooperation and Its Evolution. Life and Mind: Philosophical Issues in Biology and Psychology. Edited by Kim Sterelny, Richard Joyce, Brett Calcott, and Ben Fraser. A Bradford Book. Cambridge (Massachusetts): MIT Press.
  7. Das Tier in der Betrachtungsweise der Philosophischen Anthropologie
  8. Generation Facebook
  9. Sustainable-Corporate-Governance-Regulierungen
  10. Die Lebewesen und ihre Medien
  11. Karl May und die Literaturwissenschaft: ein Thema für Außenseiter?
  12. Die Schokoladenseite des Tourismus
  13. Das Staatsverständnis von Nicos Poulantzas
  14. Welche Planung braucht eine nachhaltige Entwicklung ? - Ein Blick zurück nach vorn
  15. Ferntourismus wohin?
  16. Vergütungsformen und Bestandteile
  17. Genderintegrierte Hochschuldidaktik
  18. Das Leuphana College und seine Bildungsidee
  19. Communicating Sustainable Consumption
  20. Business Model Experimentation for Circularity: Driving sustainability in a large international clothing retailer
  21. Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht
  22. Konzeption und Praxis des Nachhaltigkeitscontrollings: Ansatzpunkte in großen deutschen Unternehmen
  23. Produktion und Gebrauch
  24. Sprachliche Ausdrucksfähigkeit in Mathematik – eine Ratingskala zur Messung der schriftsprachlichen Kompetenzen von Dritt- und Viertklässlern
  25. Standardisierungsprozesse am Beispiel unterschiedlicher Akteure der Kinder- und Jugendhilfe
  26. Hochschulbilung in Zeiten der Bolognareform
  27. Declining willingness to fight for one’s country
  28. Predicting the impacts of human population growth on forest mammals in the highlands of southwestern Ethiopia
  29. Sustainability communication in tourism – A literature review
  30. Lernumgebung und Aufgabenkultur im Unterricht
  31. Vom Bösen sprechen
  32. „Digitale Währungen, insbesondere Libra“
  33. Affective Dilemmas