Philosophische Hypotheken der ästhetischen Erziehung

Maset, P., 2000, Erziehungsphilosophie im Umbruch: Beiträge zur Neufassung des Erziehungsbegriffs . Masschelein, J., Ruhloff, J., Schäfer, A. & Arcilla, R. V. (eds.). Weinheim: Deutscher Studien Verlag, p. 69-82 14 p.

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Photojournalisme en Allemagne à l’ère de la révolution numérique

Grittmann, E., 2013, L’œil itinérant: La photographie allemande contemporaine à l’heure du web 2.0. Robin, G. (ed.). Paris: Septentrion, p. 120-133 14 p. (Allemagne d’aujourd’hui; vol. 203).

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Picture books in teacher training: creative writing and intercultural learning with Das Land der Ecken and Die Englandreise

O'Sullivan, E. & Rösler, D., 2005, Niemals zu früh und selten zu spät: Fremdsprachenunterricht in Schule und Erwachsenenbildung: Festschrift für Jürgen Quetz. Burwitz-Melzer, E. & Solmecke, G. (eds.). Berlin: Cornelsen-Verlag, p. 161-169 9 p.

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Picture-languages: Abbildungen von Stan VanDerBeeks Movie-Drome

Göttel, D., 06.2016, Bildprojektionen: Filmisch-fotografische Dispositive in Kunst und Architektur. Haberer, L. & Urban, A. (eds.). 1 ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 225-243 19 p. (Image; vol. 21).

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Pierre Bourdieu (1930-2002): Die Feld-Kapital-Habitus Theorie der Künste

Wuggenig, U., 2017, Klassiker der Soziologie der Künste: Prominente und bedeutende Ansätze. Steuerwald, C. (ed.). Wiesbaden: Springer VS, p. 731–798 68 p. (Kunst und Gesellschaft).

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Pierre Bourdieu und Algerien: eine chronologische Darstellung

Behnke, C. & Wuggenig, U., 2008, Nach Bourdieu: Visualität, Kunst, Politik. Bismarck, B., Kaufmann, T. & Wuggenig, U. (eds.). Wien: Verlag Turia + Kant, p. 101-130 30 p.

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Pinboard | Storyboard

Wentz, D., 03.2017, Bis auf Weiteres. Pinnwand und Serie. Engell, L., Maeder, D., Schröter, J. & Wentz, D. (eds.). Marburg: Schüren Verlag, p. 29-44 16 p. (Augen-Blick : Konstanzer Hefte zur Medienwissenschaft; vol. 68).

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PISAs Folgen: nachhaltige Bildung beginnt im Kindergarten

Godemann, J., 2002, Kassensturz: Strukturwandel durch ökologische Finanzreform. Jacob, R. (ed.). München: oekom verlag GmbH, p. 111-112 2 p. (politische ökologie; vol. 77/79, no. 03).

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Plädoyer für eine bildungstheoretisch begründete nachhaltige Curriculumrevision

Fischer, A., 2003, Curriculum und Qualifikation: Zur Reorganisation von Allgemeinbildung und Spezialbildung: Ergebnisse des 1. Siegener Symposiums zur Qualifikationsforschung und Curriculumentwicklung . Huisinga, R. & Buchmann, U. (eds.). Frankfurt am Main: Verlag der Gesellschaft zur Förderung Arbeitsorientierter Forschung und Bildung, p. 45-80 36 p.

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Plantafel-Planung

Conrad, L., 03.2017, Bis auf Weiteres. Pinnwand und Serie. Engell, L., Maeder, D., Schröter, J. & Wentz, D. (eds.). Marburg: Schüren Verlag, p. 65-78 14 p. (Augen-Blick : Konstanzer Hefte zur Medienwissenschaft; vol. 68).

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