Faculties

Organisational unit: Institution

  1. 2013
  2. Published

    Knowledge transfer during the integration of knowledge-intensive acquisitions

    Scheunemann, M. & Süßmair, A., 2013, In: International Journal of Economics and Business Research. 5, 1, p. 75-95 21 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    'KNOW WHY' thinking as a new approach to systems thinking

    Neumann, K., 2013, In: Emergence: Complexity and Organization. 15, 3, p. 81-93 13 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Koinzidenz und Kontingenz: Realitätseffekte in Malerei und Fotografie

    Kemp, W. K., 2013, Lob der Illusion : Symposionsbeiträge. Steiner, R. & Weissert, C. (eds.). München: Scaneg Verlag, p. 127-140 13 p. (Schriftenreihe des Kunsthistorischen Instituts der Universität Stuttgart ; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  5. Published

    Komitees gegen Folter

    Balz, H., 2013, Das Prinzip Solidarität: Zur Geschichte der Roten Hilfe in der BRD. BAMBULE. (ed.). 1 ed. Hamburg: Laika-Verlag, Vol. 2. p. 45-64 20 p. (Edition Provo; vol. 8).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  6. Published

    Kommentar

    Katz, C., 2013, Organisationskultur und Macht : Veränderungspotenziale und Gender. Sagebiel, F. (ed.). Münster: LIT Verlag, p. 221-222 2 p. (Gender interdisziplinär; no. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  7. Published

    Kommentar: „Nachhaltigkeit“ neu denken. Timescape – ein kritisch feministischer Zugang zum Nachhaltigkeitsdiskurs

    Hofmeister, S., 2013, Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit: Die Kategorie Geschlecht in den Nachhaltigkeitswissenschaften. Hofmeister, S., Katz, C. & Mölders, T. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 313-316 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducationpeer-review

  8. Published

    Kommentierte Bibliographie: Mobilität

    Hofmeister, S., Katz, C., Mölders, T., Bundschuh, J. & Roth, S., 2013, Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit: Die Kategorie Geschlecht in den Nachhaltigkeitswissenschaften. Hofmeister, S., Katz, C. & Mölders, T. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 232-234 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducationpeer-review

  9. Published

    Kommentierte Bibliographie: Wirtschaften und Arbeiten

    Hofmeister, S., Katz, C., Mölders, T., Bundschuh, J. & Roth, S., 2013, Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit: Die Kategorie Geschlecht in den Nachhaltigkeitswissenschaften. Hofmeister, S., Katz, C. & Mölders, T. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 195-199 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducationpeer-review

  10. Published

    Kommentierte Bibliographie: Raumentwicklung

    Hofmeister, S., Katz, C., Mölders, T., Bundschuh, J. & Roth, S., 2013, Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit: Die Kategorie Geschlecht in den Nachhaltigkeitswissenschaften. Hofmeister, S., Katz, C. & Mölders, T. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 213-217 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducationpeer-review

  11. Published

    Kommentierte Bibliographie: Klimawandel und -politik

    Hofmeister, S., Katz, C., Mölders, T., Bundschuh, J. & Roth, S., 2013, Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit: Die Kategorie Geschlecht in den Nachhaltigkeitswissenschaften. Hofmeister, S., Katz, C. & Mölders, T. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 250-252 2 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducationpeer-review