School of Public Affairs

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana School of Public Affairs is the academic and professional home to 1.000 bachelor’s, master’s and doctoral students and 31 professors. 30 research associates and 17 professional staff members are working for us.

The main themes of the school are reflected in its study programs: The School of Public Affairs is currently responsible for three Majors and four Minors at Leuphana College, five Master’s programmes and five Doctoral research groups at Leuphana Graduate School as well as five continuing education Master's programmes at Leuphana Professional School. As a novelty in Germany, the Master of Law offers students the opportunity to obtain both a Master's degree in law (LL.M.) as well as the state law examination. With its emphasis on "Law in Context", this model degree programme transcends a classic-dogmatic perspective of jurisprudence by presenting the relevant contents from civil law, public law and criminal law against the backdrop of current societal challenges and transformations. 

Main research areas

Leuphana School of Public Affairs brings together the disciplines of Political Science, Law, and Economics under one roof. With 31 professorships, it establishes an innovative profile in Germany on issues of public affairs, gaining both national and international visibility and academic reputation.

The School conducts research on the major transformations of our time and thus continues to develop its existing research agenda on the future of democracy, evidence-based political decision-making and law in the context of societal transformation. In an interdisciplinary collaborative endeavour, the three subjects will, among other things, answer pressing questions about

  • the legitimacy and performance of democracies, whose integrative power is under threat, especially in light of recent upheavals in politics and society,
  • the role of the state with regard to the relationship between private-law and public-law regulation,
  • the justification of governmental intervention into market processes and their ex-post evaluation.

Recently viewed

Publications

  1. Die globale Perspektive der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  2. Bilderwelten - Weltbilder : intermediale Repräsentation fremder und eigener Nationen in ABC- und Bilderbüchern
  3. Der Regierungsentwurf zum KapMuG und die Hypertrophie des Sonderverfahrensrechts
  4. Atomfonds: Bad Bank ist Bad Deal
  5. Bestandssenkungspotential durch Einsatz moderner Verfahen der dynamischen Materialdisposition im Fertigungsbereich, dargestellt an einem praktischen Beispiel aus der Automobilindustrie
  6. Storytelling: Ein Ansatz zum Umgang mit Komplexität in der Nachhaltigkeitskommunikation?
  7. Risiken und Nebenwirkungen.
  8. Gamification und Crowdfunding im Innovationsmanagement
  9. Krieg im Namen Gottes? Die Rezeption der Lehre vom gerechten Krieg bei Johannes Calvin
  10. Individuation, Nachbarschaft und Protokoll - Spontane Routen-Emergenz in Meshnetzwerken
  11. Dieselprämie - Neuauflage eines Betrugs
  12. Nachhaltigkeit und Geschlechtergerechtigkeit
  13. New media as facilitators and tools of (popular) music education
  14. Klimaschutz und Betreiberwechsel
  15. Umweltrechnungswesen und Umweltindikatoren
  16. Das BMF und die Herstellungskosten
  17. Buchbesprechung Marc Amstutz, Globale Unternehmensgruppen, Tübingen (Mohr-Siebeck), 2017
  18. Innovationsmanagement und Innovationsstrategien in Kleinen und Mittleren Unternehmen
  19. Perspectives for Germany's Energy Policy
  20. Viitorul oamenilor şi al naturii în sudul Transilvaniei - Az emberek és a természet jövője Dél-Erdélyben
  21. Die Weiterbildung zum "Zertifikat Waldpädagogik" in Sachsen-Anhalt 2007 - 2008
  22. Streikrecht als Grundrechtsverwirklichung
  23. Rezensionen: Identifikationskrise? Zum Engagement in betrieblichen Führungspositionen
  24. Schwärme. Zootechnologien
  25. Leitwerte als Basis für Markenwerte: Ein Markenidentitätsmodell für Kulturorginsationen
  26. Herausforderungen und Potentiale bei online geführten Gruppendiskussionen
  27. Vorwort der Herausgeberinnen
  28. Stranger Things (2016)
  29. Job maintenance through supported employment PLUS
  30. Nachhaltige Ernährungsbildung