DFG-Researchgroup "Cultures of Critique"

Organisational unit: Projectteam

Organisation profile

The cultural sciences research training group “Cultures of Criticism” undertakes a productive revision of the preconditions, roles and validity claims of critique. On the one hand, new technologies and distribution channels have given rise to a welter of unexpected critical and quasi-critical practices. On the other hand, the very theoretical foundations of critique have come under massive pressure – and so, it seems, has the modern project of critique as a whole. What may be regarded as an act of critique and which agents, expectations and criteria take part, is currently subject to basal negotiation.

The research training group conceives critique as a praxis that is always already culturally situated, while its efficacy rides on comprehensive claims to validity and authority. The phenomena under critique are inseparably interwoven with the forms and media used to represent them. Representation thus appears as the focal point in which widely divergent forms of critique and their heterogeneous cultures lend themselves to comparative discussion. Building on studies of diverse concrete critical practices, the Research Training Group seeks to remap the interaction between critique and culture in the history of modernity up to the present and employ the tools of cultural studies to frame a well founded and timely conception of critique.

Spokesperson: Prof. Dr. Beate Söntgen

Deputy spokesperson: Prof. Dr. Erich Hörl

Main research areas

Kunstkritik, Medienkritik, Sozialkritik

  1. 2015
  2. Partizipation zwischen Unterwerfung und Subjektivierung

    Nigro, R. (Lecturer)

    17.07.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. Wahrheitsregime

    Nigro, R. (Lecturer)

    20.06.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. hyper-retinal in service of the mind

    Schneider, T. (Speaker)

    12.06.201513.06.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  5. Populisme et coup d'état

    Nigro, R. (Lecturer)

    27.05.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. Tim und Struppi im Land der Philosophen

    Kuhn, H. (Speaker)

    12.05.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. REviewing Jerusalem

    Rayyan, A. (Curator)

    01.05.201531.05.2015

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventtrade fairs and exhibitionsTransfer

  8. Bildparallelitäten. Modi der Bildbeschreibung bei Julius Meier-Graefe

    Marchal, S. (Speaker)

    18.04.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Internationale Tagung zu Julius Meier-Graefe. Grenzgänger der Künste - 2015

    Kuhn, H. (Moderator)

    12.03.201514.03.2015

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  10. Graduiertenkolleg »Lose Verbindungen« (External organisation)

    Pias, C. (Member)

    2015 → …

    Activity: MembershipAcademic networks or partnershipsResearch

  11. Re-Lektüre. 40 Jahre nach "Mehmet kam aus Anatolien" - 2015

    Jordan, U. (Curator), König, J. (Curator), Bayer, N. (Speaker) & Stapel, G. (Speaker)

    2015 → …

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

Recently viewed

Activities

  1. Wird mein lesbischer Headcanon jemals Canon werden? – Femslash vs. Mainstream
  2. International Association for Language Learning Technology Conference 2017
  3. 5. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung - GEBF 2017
  4. The role of networked publics for participatory sustainability communication
  5. Jahrestagung der Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hamburg - Tag der SV 2012
  6. Strengthening the connections between educational and sustainability science
  7. Gelingen - Gemeinsam lernen in und für inklusive(n) Bedingungen im Kindergarten
  8. Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education.
  9. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (DGfE) (Externe Organisation)
  10. The Politics of Sustainability Indicators in Rhineland-Palatinate: A Case Study
  11. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (DGfE) (Externe Organisation)
  12. E-learning module on “Participation” in the context of IWRM – “Social Science” Part
  13. BEIDS, Research and Transfer Centre "Applications of Life Sciences" - CLIMATE2009
  14. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (DGfE) (Externe Organisation)
  15. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (DGfE) (Externe Organisation)
  16. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (DGfE) (Externe Organisation)
  17. Promovierendenforum „Nachhaltigkeit als Leitbild für Wissenschaft und Forschung?“
  18. Policy learning and evidence-based governance in mandated participatory planning
  19. Language Demands of the Language Market: A Predictor of Students‘ Language Skills?
  20. Demokratiequalität im Policy-Prozess und ihre Auswirkung auf die Policy-Performanz
  21. Nachhaltigkeit lehren und lernen – Potenziale einer Nord-Süd-Hochschulpartnerschaft
  22. Kindheit. Vernetzung. Region. Entwicklungsaspekte zur weiteren Professionalisierung.
  23. 3rd International Conference on Higher Education for Sustainable Development 2009
  24. International JTEFS/BBCC Conference Sustainable Development. Culture. Education 2015
  25. Nationale Abschlusskonferenz zur UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" 2014
  26. International Seminar “Education for Sustainable Development and Biodiversity” - 2009
  27. Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK) (Externe Organisation)
  28. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie
  29. In the ‘No-man’s land’ of crossover fiction: Louisa Young’s 'My Dear, I wanted to tell you.'

Publications

  1. Handbuch Sportspiel, hrsg. von Andreas Hohmann ... Mit Beitr. von: T. Alkemeyer ...
  2. On German Research into the Didactics of Mathematics across the Life Span
  3. Deutsche Mathematiktests für dritte und vierte Klassen (DEMAT 3+ und DEMAT 4
  4. Sozialarbeit in der Eingliederungshilfe für Menschen mit einer Behinderung
  5. Using augmented video to test in-car user experiences of context analog HUDs
  6. Finale - Prüfungstraining Qualifizierender Abschluss der Mittelschule Bayern
  7. Verantwortliches Handeln von Akteuren und Unternehmen - Ethik und Wirtschaft
  8. The heterogeneous competitive effects of trade and foreign direct investment
  9. Wie gründet man einen eingetragenen Verein als freier Träger der Jugendhilfe?
  10. Lange Wellen des Bildungswachstums, Generationen und Zeitpräferenz 1800 - 2000
  11. Qualitätskriterien und -indikatoren für Erziehungs- und Bildungspartnerschaften
  12. The course of research into the economic consequences of German works councils
  13. The course of research into the economic consequences of German works councils
  14. Plädoyer für eine bildungstheoretisch begründete nachhaltige Curriculumrevision
  15. Geschlechtsunterschiede beim externalisierenden Problemverhalten im Kindesalter
  16. Berufswissenschaftliche Forschung in den Berufsfeldern Erziehung/Sozialpädagogik
  17. Einführung: Über die Schwierigkeit, Kindern mit Aufmerksamkeitsproblemen zu helfen
  18. Master-Studiengang "Schulpädagogik/Didaktik" für den Quereinstieg in den Lehrerberuf
  19. Contrastivity and comparability: Pragmatic variation across pluricentric varieties